镰仓的寂静山林，隐藏着又一处中村青司设计的神秘建筑---钟表馆。馆内上百个不同的钟表，以不可思议的方式惊人地指向相同的时刻并等速行进着；馆外竖立着一座没有指针的钟塔，其钟铃也从未响起过。十年前，馆主人古峨伦典心爱的女儿不幸去世，随之而来的是古峨家另外六个相关人物的死亡。此后，在那沉默的钟塔下，出现了一个美丽的少女的幽灵，徘徊在静谧的森林中……十年后，以关注超自然现象而闻名的《CHAOS》杂志社，为了采查亡灵的真相，连同W大学超常现象研究会的几名成员，和一位通灵师一起，步入了诡异的钟表馆。然而他们

《英语专业8级阅读》一书，是在原《英语专业8级阅读》基础上修订的，仍然分为三大部分，第1部分“聚焦英语专业8级阅读”，主要剖析了英语专业教学大纲与考试大纲对阅读理解部分的要求，以及近年来阅读考试的特点和趋势，以使考生对该项目及测试重点有个宏观上的了解；第2部分“解析英语专业8级阅读”，通过对近10年真题的详细梳理和解析使考生获取解题思路，并重点分析了阅读难点及攻克策略；在此基础上聚焦新题型，进行介绍和分析，以帮助读者迅速准确地把握新的题型和思路，更

读杨唤的童诗，像是在读一篇篇童话故事，他的诗是“童话诗”。春天来了！可是，春天在哪里呀？小弟弟在南风里放长线请风筝去打听……杨唤的想象力丰富，他想象春天坐船在海上旅行，他想象春天在天空休息，他想象……读杨唤的诗，浓浓的诗意会跟着我们的情感，从字里行间跑出来……读杨唤的诗，恰如躺在云朵上，微风吹拂头发，许多不可能的想象都允许发生……“老顽童”曹俊彥爷爷将童话演绎成图画书，童话诗的图画书，不一样的图画书！翻开《杨唤童话诗画/台湾儿童文学馆精品童诗》，一起来读书吧！

《大学英语泛读教程（第3版）》系列教材的设计模式和编写理念恰好体现了以上变革的趋势和要求。原教材依据《欧洲语言共同参考框架》编写而成，以丰富而鲜活的素材激发学习者的阅读兴趣，内容涵盖社会、科技和文化等不同领域，语言地道，人文性强。练习设计从阅读理解到词汇训练，再到思辨能力的培养，由浅入深。阅读理解的练习中包含阅读技巧的提示，引导学生主动运用相关阅读技巧与策略完成各项练习；词汇训练将词汇作为阅读能力提升的重要基础，通过多角度的词汇练习设计增加重点词汇的复现和巩固，帮助学习者完成词汇的输入与储备；在

课外阅读百部文库·励志篇：成功有效的沟通技巧

《学前体育教学研究》分为理论篇和实践篇及附录三部分。理论篇是在教育学、儿童心理学、儿童生理学和哲学研究的基础上，对学前儿童的体育教学进行了全面深入的探讨。《学前体育教学研究》通过对学前体育教学目标、原则、方法、模式和评价的详细论述，初步揭示了学前儿童身体发育和教学的特点及规律，为有效开展学前体育教学提供了理论支撑。实践篇是作者在理论研究的基础上，提出了学前体育教学的实践思路，比较周详地从学前体育教学的不同视角，对教师素质、教学内容、教学环境、教学管理、家庭教育、儿童体育权利、课程资源开发等方面进

《激发孩子潜能的500个思维游戏》精选的各类游戏，从开发和加强的目的着手，用游戏把孩子爱玩的天性和好奇的天性结合起来，让孩子能够在“玩中学”，在“学时玩”，科学合理地培养孩子分析问题、解决问题的能力和良好的思维习惯，使孩子终身受益。《激发孩子潜能的500个思维游戏》所选的思维游戏是全方位提升学生素质而专门设计的，每个游戏都有其代表性和独创性，内容丰富，形式活泼，难易有度。这些训练思维和提升素质的游戏，将让你在享受乐趣的同时，全面提升你的各种素质和能力，发掘你的大脑潜能，让你不断提升自我，迅速迈向

《一帆阳光》为依据国家教育部和中央电视台联合主办的《开学第一课》活动“我的梦，中国梦”主题拓展原创版！书中收录了《我*喜欢的一句话》、《阳光很快乐》、《生命只有三万天》、《闪光的位置》、《垂钓之乐》、《快乐的暑假生活》、《我堆沙，我快乐》、《喜欢做女孩》、《“抄人”》等故事。

《成长的声音/开学第一课》为孩子们讲述了一个个生动的梦想实现历程，鼓励他们从小树立远大理想，不断在人生道路上实践下去。