本书是意大利儿童文学家科洛迪的代表作，书中叙述老木匠樱桃师傅送给杰佩托一块既会哭又会笑的木头，杰佩托把它雕成了一个既会跳舞又会翻跟头的木偶，取名叫皮诺曹。调皮的皮诺曹在历经艰险后，改掉了所有的缺点，变成了一个诚实、听话、爱学习、能帮助父母的人类的孩子。

在广袤的中原大地上，我们的祖先凭借伟大的智慧和巨大的凝聚力，世世代代生生不息，并以强大的生命力克服了重重困难。五千年来，中华民族自远古的蒙昧，走出了一条非凡的道路，铸就了光辉灿烂的中华文明。历史是人类过去的轨迹，今天社会的高度文明发展，是从前人创造的基础上发展而来的。马克思说：“历史就是我们的一切。它反映人类改造自然、改造社会、不断推进文明进步的历程。‘今天的世界是过去世界的继续和发展，如果割断历史，就不能全面地、正确地理解现实和展望未来。”华夏儿女继承了辉煌的传统文明，继承了广博的智慧，更继承

成语是汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表一个故事或者典故。成语又是一种现成的话，跟习语、谚语相近，但是也略有不同。成语大都出自于书面语。在语言形式上，成语是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换。《成语故事/阅读1+1工程》的编写宗旨是提高广大学生的阅读能力、写作水平和人文素养。在解读名著的过程中，从重点字词、思想内容、艺术特色等方面入手

《格兰特船长的儿女（升级版）/阅读1+1工程》的故事发生在1864年。游船“邓肯号”船主哥利纳帆得到两年前遇难失踪的苏格兰航海家格兰特船长的线索，请求英国政府派遣船只去寻找。但被英国政府断然拒绝。哥利纳帆决定自行组织旅行队，亲自去完成这一事业。他带着格兰特船长的儿女，穿过南美洲的草原，横贯澳洲内地和新西兰，环绕了地球一周。一路上，他们以无比的毅力和勇敢，战胜了无数艰险，终于在太平洋的一个荒岛上找到了格兰特船长。

《泰戈尔诗选/阅读1+1工程》分为几大部分：一、故事诗这一部分收入诗歌二十四首，序诗一首。诗歌内容主要取自印度古代经典作品中的历史传说，热情地歌颂了民族英雄在抵御异族入侵时英勇献身的精神。其中《被俘的英雄》是一部锡克教徒英勇斗争的史诗。《戈宾德·辛格》一诗充分表现了锡克教祖师戈宾德·辛格百折不挠的坚强斗志。二、吉檀迦利这是一部宗教抒情诗集，是一份“奉献给神的祭品”，是泰戈尔向神敬献的歌是“生命之歌”。他以轻快、欢畅的笔调歌唱生命的枯荣、现实生活的欢乐和悲哀，表达了对祖国前途的关怀。诗集中的大多数

《一千零一夜（升级版）/阅读1+1工程》是世界各国人民熟知的阿拉伯经典文学作品，也是一部包罗万象的民间故事集——童话、传奇、寓言、奇闻、轶事、异国的历险记等。故事情节生动有趣，引人人胜，宛如一个个神奇妙境，是开拓孩子想象力的书。请相信，每一个孩子都有一颗善良的心。只要悉心呵护，再贫瘠的心灵土壤上都能开出美丽的人性之花。

英国青年鲁滨孙从小喜欢航海，曾三次离家到南美各地旅行。一日，他怀着云游四海的高远志向，告别家人，越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中经历无数险情。后来整条船在太平洋上不幸罹难，船上的人都葬身海底，惟有鲁滨孙一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟的岛上。他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，在岛上独立生活了28年。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年他与孤独为伴，克服了常人难以克服的种种困难。《圣经》成为他的精神支柱。凭着惊人的毅力和顽强不息的劳动，他盖起了房子，

一场霍乱使性情乖戾的玛丽成了孤儿，她只得被送往远在英国的约克郡的米塞斯维特庄园——她的姑父克雷文那里。克雷文先生因丧妻之痛。变得阴郁古怪、消沉遁世。他的庄园里有上百间被锁闭的房子。有十年不许人进入的秘密花园。玛丽意外地在知更鸟的帮助下找到这个秘密花园的大门和钥匙，并且她还听到了神秘的哭声，吸引着她去探索庄园之谜。玛丽在迪肯的帮助下，使荒芜的花园重现生机。不久，人们认为离死不远的庄园小主人科林也参加了进来。大自然的力量改变了一切，长年笼罩在阴霾之下的古老庄园及其主人也一同获得了新生。

文学是人类感情的非常丰富非常生动的表达，是人类历史的非常形象的诠释。优秀的文学作品传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧，是大师们智慧的结晶，那里面充满了智者的箴言。正如德国诗人歌德所言：“读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。”文学名著的非常大的特点，是丰富的情感内涵。作家在文学作品中投入了深沉炽热的情感，文学故事中体现了人与人之间非常普遍的情感，那至死不渝的忠贞，热情似火的浪漫，纯洁无瑕的童真，舐犊情深的母爱，山盟海誓的爱情，使读者的心灵受到震动，受到洗礼，受到启迪，从而激

《阅读1+1工程:伊索寓言(名师精讲)》是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年来以其特有的智慧和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰。寓言产生于人们的生活实践，利用人们普遍知晓的某种生活现象寓意而教诲。寓言作为人们的一种思维形式，它产生的时代可能很久远，特别是寓言中喜欢采用的动物故事。寓言创作起初为口传，后来出现笔录，并且发展为一种富有自己特色的文学体裁。传世的伊索寓言是后人汇集的，其中的寓言大部分可能为伊索本人所作或那个时期的人们所作，但此前此后出现的一些寓言也被汇集其中，记在令人推崇的伊索名下，从而使