列宁是第一位把“共产主义”和“道德”现象联系起来，并创造性地提出共产主义道德及共产主义道德教育的马克思主义者，是共产主义道德教育思想的开创者和实践者。本书沿着理论逻辑—历史逻辑—现实逻辑的分析思路，分六章三个部分，从列宁共产主义道德教育思想形成的理论来源和现实依据出发，通过对列宁相关文献的整理分析，系统梳理了列宁共产主义道德教育思想的发展历程，集中阐述了列宁共产主义道德教育的目标、内容、要求和路径，深刻分析了列宁共产主义道德教育思想的突出特点和历史地位，并在此基础上将列宁共产主义道德教育思想与新

中国大运河是流动的文化、传承的载体，也是中国制度文化、技术文化、社会文化的集合体。目前各级政府部门出台的各类大运河规划、规范、法规，涉及遗产保护、旅游规划、河道管理、交通运输四大类内容，在制度层面为大运河文化的保护、传承、利用及区域经济社会发展提供了目标和框架。自中国大运河列入《世界遗产名录》以来，运河遗产得到有效保护和利用，旅游事业迅速发展，交通运输量逐渐增加，运河文化研究得以深化，运河学概念被提出。本书从运河沿线高质量发展、大运河国家文化公园建设、生态保护与提升、文旅融合、运河城镇与乡村振兴

2022年，广州全面落实疫情要防住、经济要稳住、发展要安全的重要要求，坚持稳中求进工作总基调，在兜牢基本民生底线、优先发展教育、打造平安广州、保障人民健康、提升综合文化实力和推进农业强、农村美、农民富等多方面迈出了新步伐，并围绕市民关心的堵点痛点难点问题采取针对性措施，推进广州高质量发展。展望2023年，广州市社会建设与发展趋势是，深入推进卫生应急体系建设，加速构建高质量教育体系，完善社会保障政策，实行全方位的精细化社会救助，提升就业、住房等领域保障水平，完善居家社区养老服务网络，推动养老服务有

本书聚焦于比较为此前学者所忽略的区域性战时“繁荣“问题,探讨1937-1945年之抗日战争对区域经济贸易及社会所带来的巨大影响。研究以被誉为战时“东南唯一口岸”以及重庆国民政府“输血线重要据点“的温州为中心。“战时繁荣”则是本成果讨论之核心线索,以此作者将贸易发展、统制政策、工业替代以及社会影响等贯穿起来进行整体性的分析。使读者对战时中国之复杂历史有新的理解。

本书从汽车动力性、功能性、安全性、装饰性、信息性和越野性等方面，介绍了目前为提升汽车主要性能而采用的比较流行的改装项目、改装方法。

本书以“我们这十年：青年梦想、青年使命、青年担当与青年作为”为主题，以共建“一带一路”的首个十年为时间维度，分领域为读者描绘了波澜壮阔的“一带一路”青春画卷。通过全面系统总结分析丝路青年参与“一带一路”建设的主要成就、典型案例和风险挑战，为丝路青年了解、参与、共建“一带一路”提供了翔实的方向、路径和指南，也为国内外有关政府部门、企事业单位、非营利组织、青年组织、新闻媒体等更好推进“一带―路”青年交流合作和推动共建“—带一路”高质量发展提供了对策建议。

本书对人工智能与思想政治教育的基本内涵作出了科学界定，并基于马克思主义技术观等视角、阐明了人工智能时代思想政治教育的理论基础和内在依据，分析了人工智能时代思想政治教育面临的新机遇及其潜在危机，明确了人工智能嵌入思想政治教育的内在机理，在此基础上，通过对人工智能时代思想政治教育的实践考察、人工智能加持下网络思想政治教育最新动态的前瞻审视，以及对西方国家人工智能战略的批判分析，提出了人工智能时代思想政治教育的创新路径。

在世界百年未有之大变局的时代，人类社会要实现共同与长远的发展，任重而道远。中国发展的内外部环境面临深刻复杂变化，挑战和机遇并存，科学决策的难度空前加大。在这样一个纷繁复杂的国际舞台上，如何把握新机遇，如何应对新挑战，如何提升中国的全球话语权，如何提升中国的软实力……这些都需要科学、专业、系统的研究作为决策的支撑，智库的作用与价值在这个新的全球化时代愈发凸显。 作者通过对世界知名智库的实地考察与研究，并结合运营国际化社会智库的经验与体会，从近十年表现活跃的美国、欧洲、亚洲等全球智库中精选了约五十

在国家社科基金专项“深化营商环境建设研究”（18VSJ069）和国家社科基金重大项目《现代信息技术驱动的我国营商环境优化研究》（20&ZD071）的资助下，以徐现祥老师领头的中国营商环境调查课题组于2018年至2022年连续开展了五轮全国实地调研，持续追踪记录我国“放管服”改革的新进展和新问题。从2018年开始，基于每轮实地调研的一手素材，课题组连续撰写和出版《营商环境调查报告》（2018~2022）。本报告是课题组基于2022年7月至8月覆盖全国19省区市的35市（区）的138个政务服

社会发展滞后于经济发展是我国发展的一个突出现象，也成为我国实现可持续发展的拖累因素。社会发展滞后的一个重要原因是社会性公共品供给短缺及其受益分配公正性缺失。如何改变这一现状，实现经济发展和社会发展的再平衡，成为我国实现可持续发展亟待解决的问题。本研究立足于解决三个问题：第一，我国以政府为主导的经济发展模式，财政资源配置为何忽视社会性公共品供给，以及财政资源失衡配置隐藏的潜在风险，大规模转移支付为何没有发挥激励地方政府增加社会性公共品供给；第二，公共教育服务享有机会和健康服务中的医疗服务利益享有机