青春期，对于少男少女是一个浪漫又神秘的时期。它是人生重要的过渡时期，心灵、情感、梦想由此开始萌发。处于青春期的少男少女正在经历人生中最强烈的变化。《与学生谈青春期情感》(作者萧枫、姜忠喆)融知识性、实用性于一体，是每一位青春期少年及其父母们的必读书。引导孩子顺利度过青春期，使他们长大后能享受丰富的、幸福的、负责任的成年人生活，是父母面临的最艰巨的挑战。《与学生谈青春期情感》将帮助父母应对这一挑战而准备了一系列你所要遇到的问题，从而使你和你的孩子共同度过这一新奇、难忘的时期。

以新颖的创作手法和情真意切的教育语言从多个方面阐述了怎样对后进生进行转化，如何正确认识后进生，坚守对后进生的教育之爱，唤起后进生向上的信心，解开后进生的“心结”，有针对性地解决后进生的“问题”行为，加大对后进生的学法指导，提升后进生的自身能力，善用工作技巧来解决后进生问题，走出教育后进生的误区。《与差生说拜拜》有较强的可读性、针对性、实用性和操作性，对教师转化后进生的教育工作有实际性的参考和切实有效的帮助。本书由萧枫、姜忠喆主编。

现在的学校普遍提倡激励教育，少用惩罚性处罚手段，认为处罚只能打击学生的自尊心，使学生丧失上进和改正缺点的动力。但是，激励不是万能的。教育不能没有处罚，没有处罚的教育是不完整的教育。《学生奖惩艺术》针对教师如何奖励和处罚学生进行了系统而深入的分析和探讨，并提出了解决这一问题的新思路、可供实际操作的新方案，内容翔实，个案丰富，对中小学教师颇有启发意义。本书体例科学，内容生动活泼，语言简洁明快，针对性强，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。本书由萧枫、姜忠喆主编。

加强学校文化阵地的建设与组织活动策划是一项非常系统性的工程。学校文化阵地建设是学校文化的重要窗口，学校文化组织的策划则是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分。《四特教育系列丛书：美术项目活动组织策划》对学校美术项目活动的组织策划进行了系统而深入的阐述，体例科学，内容全面，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。

一只从木偶身上掉下的小脚丫--乌丢丢被跛足的女孩珍儿捡到，她将他缝在布娃娃身上，爱他，照顾他。可他竞不辞而别。无意中，他来到了老诗人吟老家里。在吟老的启发、指引下，乌丢丢和吟老踏上了寻找亲人的道路。在经过一番艰难的历程之后，他从一个莽撞的“独脚大侠”成长为一个懂得爱与奉献的真正的人。