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本书主要阐述了英语教学的对象、英语教学的基本思路、中西翻译理论的发展历程、英语教学与翻译的关系梳理、英语教学中的翻译教学探讨、中西语言思维与英语教学差异、中西文化与英语翻译差异以及翻译理论基础下的英语翻译教学实践等内容。

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本书主要通过阐述了英汉两种语言及文化的对比来研究翻译,从词语、句法、篇章、修辞及语用等角度来分析翻译,研究了影响和制约翻译的文化因素。

全书共六章。第一章为绪论，主要阐述了文化的基本概念、外语教学的影响因素、外语教学的理论模式等内容；第二章为现代外语教学的现状，主要阐述了外语教学改革综述、外语教学的现状分析、外语教学面临的机遇与挑战等内容；第三章为现代外语教学的基本模式，主要阐述了任务型外语教学、探究式外语教学、体验式外语教学、情景再现式外语教学、国内典型外语教学模式等内容；第四章为现代外语教学的语言认知，主要阐述了对语言的认识、普遍语法理论、语言学习理论等内容；第五章为现代外语教学与文化交融，主要阐述了文化教学与文化自信、现代

本书主要阐述了高校教育教学育人管理概述、高等教育现代化的历史进程、现代高校教育教学育人管理的改革、高校教育教学育人管理的现状分析、现代高校教育理念的创新发展、现代高校课程管理的创新发展、现代高校行政管理的创新发展、现代高校学生管理的创新发展以及现代高校教师管理的创新发展等内容。

辛亥革命后追随孙中山参加护法运动。北伐时任陈铭枢师参谋，因作战勇敢，屡立战功，晋升师参谋长。1929年在粤桂战争中罹难。本书以方幼璇将军的生平为经，缕述他的戎马一生，管窥辛亥年前后二十年间中国社会政坛、军届的风云变幻，彰显了只有中国共产党才能领导中国人民完**民主主义革命的真理。