《刑法总论案例教程》是编者通过长期积累的刑法理论与实践经验，以及多年的刑法学教学经验，并结合当下刑法学思潮的发展，充分考虑刑法学专业本科生与法律硕士生的基础学习与培养特点，坚持“理论联系实际，从问题中来到问题中去”的科学理念和遵循刑法学的教学规律编写而成的。该书从刑法总论范围出发，分析研究了在实践中具有代表性的审判案例，兼顾理论研究，在内容和结构上具有以下特色和创新。 1.编写体例严谨科学 该书采取“知识要点一示范案例一涉案法条一习作案例一延伸阅读”的编写体例，其中“示范案例”从“案件事实”

《利益均衡下生态水利项目社会投资的模式创新研究》在界定生态水利项目基本概念、属性及特征的基础上，对社会投资模式创新的必要性、可行性进行阐释，将PPP模式视为生态水利项目社会投资的主要创新模式，对其利益相关者、风险分担、绩效评价、特许权期等进行了深入、系统的研究，进而提出PPP+ABS、PPP+P2G、PPP+C、PPP+APP（或公众号）等创新模式。该书不仅有专门的实证研究篇，且将实证研究穿插于主要章节，并且篇、章中的实证研究均围绕同一个案例，从不同视角体现、应用、检验了该书的基本思想、概念模型

课程与教学论是在充分考虑课程论与教学论各自优势的基础上构建的一个科学、合理的教育分支学科。本书主要分析了课程与教学的目标构建、内容构建、开发设计构建、组织构建、实施模式构建、评价体系构建以及管理体系构建等。全书注重理论与实践相结合，融学术性、实用性、前沿性和针对性于一体，是一本有益于完善当代课程与教学理论体系的著作。

21世纪以来，我国高校在读学生人数与毕业生人数每年都在大幅度地增加。随着社会的快速发展，对人才的需求也在不断地提升，就业的竞争压力逐年增大。大学生作为高校职业生涯规划教育的主体，应培养主动学习的意识，树立正确的就业观和择业观，积极规划自己的现在和未来。《高校大学生职业规划与就业实践引导》从大学生职业生涯规划讲起，然后从职业意识与职业认识、就业准备、职业适应与发展、大学生就业现状分析等方面阐述，后通过发达国家和地区大学生职业生涯规划教育的经验借鉴，实现我国教育对大学生创业指导与管理，后完善高校大学

本书从理论研究、计算机模拟和实验分析的角度出发，为有缺陷压力管道稳定性分析与设计开辟了一条更加科学有效的新道路。本书理论、方法及实验成果具有通用性，可以供其他工程问题乃至其他领域类似问题的研究所借鉴

《黄河破冰排凌减灾关键技术研究》从黄河凌灾防御洽理理念、方式方法、技术手段等方面作了充分的分析研究；对适用于不同冰盖、冰凌、冰坝形态和区域特点的聚能随进爆破技术以及专用破冰器材作了详细分析；通过进行冰体在各种影响因素下的力学实验，得到强度等物理参数，给出冰应力、应变特性及冰的力学本构模型，建立科学合理的爆破分析理论。《黄河破冰排凌减灾关键技术研究》可作为工程研究、设计人员的参考书，也可作为高校教师、博士生、硕士生、本科生的教学参考资料。

随着人类社会政治、经济的阶段性发展，展示空间逐渐形成，展示设计备受关注。《展示设计重要问题的多维解读》主要立足于展示设计的重要问题，从设计基础、设计要素、设计程序与步骤、技术发展、境遇表达、绿色理念、特色体验以及实例分析等多个方面对其进行系统分析和论述，为展示设计提供了新的思路。《展示设计重要问题的多维解读》采用理论与实践相结合的模式，内容通俗易懂，实用性强，既可以作为展示设计相关专业的本科生或研究生的参考资料，也可以为相关专业的从业人员以及兴趣爱好者提供有利参考。

《中国钢琴艺术文化与教学研究》基于“文化”“人”“教育”三者间相互影响的密切关系，试图基于钢琴艺术文化的视角对当代中国钢琴教育进行思考。全书由七章构成，首先论述了钢琴艺术文化的流派与观点、分析了中国钢琴音乐文化的引入与萌芽及形成与发展壮大的过程；其次探讨了中国钢琴音乐的文化积淀与价值取向及创作风格与结构；最后对中国高校钢琴音乐教育发展现状与演奏教学以及中国钢琴教学的系统方法与实践进行了研究。《中国钢琴艺术文化与教学研究》可作为钢琴艺术类及相近专业类院校的基础教材，也可作为钢琴艺术类研究生和教师以

本书以篮球教学与训练为研究对象，在阐述篮球教学与训练基本理论的基础上，重点研究了篮球教学体系的优化、篮球训练体系的优化、以及篮球技战术、体能、心智能力的培养，此外还研究与设计了篮球游戏训练的方法。全书语言简练、结构清晰、内容丰富，系统性、时代性、创新性等特点显著，还具有非常高的参考和借鉴价值。本书对于我国篮球运动水平的发展和提高具有一定的指导意义。

西方博雅教育是通识教育的历史渊源与先驱，研究博雅教育涵义的古今之变，有助于把握其历史经验与精神，以便更好地理解和实施我国的通识教育，也希望为我国大学的“双一流”建设和全面振兴本科教育助一臂之力。《美国大学博雅教育的古今之变》共7章，从美国大学博雅教育的基本问题、希腊古典博雅教育、欧洲原型大学的博雅教育、美国学院时代的博雅教育、美国大学博雅教育的通识化、美国多元巨型大学的博雅教育及美国当代大学新博雅教育的世界主义方面探讨了博雅教育的古今之变，试图从中寻找美国本科教育强盛的秘诀，为我国大学的“双一流