本书共分为十四章，主要内容包括：诺贝尔奖得主；战时紧急任务；史蒂夫·布罗迪，甲基橙基及新药理学；3号楼：“他做的唯一的事就是召唤”等。

《中华红色教育连环画》这套丛书介绍的是在那战火纷飞的年代里，全国军民在中国共产党领导下不怕牺牲、不畏艰险，为国家独立和民族解放事业前仆后继；抗美援朝战争时期，我志愿军将士在异国战场上抛头颅洒热血，保家卫国，谱写了一曲曲感人之歌；社会主义建设时期，一大批爱岗敬业、无私奉献的道德模范，他们为了国家建设、人民利益呕心沥血。不论是战争年代，还是和平时期，那些为国家的独立、解放、建设事业做出杰出贡献的英雄们，他们永远是值得我们学习的楷模。

《热血沙场映党旗--红军英烈卷/革命英烈系列》编著者杨江华。 “百部青少年爱国主义教育读本”系列丛书，以“弘扬红色主旋律”、“结合现实问题”为原则进行编写，紧紧围绕爱国主义教育的核心价值体系——爱党、爱祖国、爱社会主义，从历史到现实，从物质文明到精神文明，从自然风光到物产资源，对广大的青少年进行丰富多彩、生动活泼的爱国主义教育，可谓正当其时，难能可贵。 眼前的系列读本，不禁让人眼前一亮，心生喜悦。编著者极力求其“真”——尊重史实的前提下，用生动活泼的语言讲述一个个真实可感的故事；尽力得其“趣”

《碧血丹心求解放--解放英烈卷/革命英烈系列》编著者杨江华。 “百部青少年爱国主义教育读本”系列丛书，以“弘扬红色主旋律”、“结合现实问题”为原则进行编写，紧紧围绕爱国主义教育的核心价值体系——爱党、爱祖国、爱社会主义，从历史到现实，从物质文明到精神文明，从自然风光到物产资源，对广大的青少年进行丰富多彩、生动活泼的爱国主义教育，可谓正当其时，难能可贵。 眼前的系列读本，不禁让人眼前一亮，心生喜悦。编著者极力求其“真”——尊重史实的前提下，用生动活泼的语言讲述一个个真实可感的故事；尽力得其“趣”—

《红旗卷起农奴戟--农运先驱卷/革命英烈系列》编著者杨江华。“百部青少年爱国主义教育读本”系列丛书，以“弘扬红色主旋律”、“结合现实问题”为原则进行编写，紧紧围绕爱国主义教育的核心价值体系——爱党、爱祖国、爱社会主义，从历史到现实，从物质文明到精神文明，从自然风光到物产资源，对最广大的青少年进行丰富多彩、生动活泼的爱国主义教育，可谓正当其时，难能可贵。眼前的系列读本，不禁让人眼前一亮，心生喜悦。编著者极力求其“真”——尊重史实的前提下，用生动活泼的语言讲述一个个真实可感的故事；尽力得其“趣”——

《延安的故事/革命摇篮系列》编著者杨江华。“百部青少年爱国主义教育读本”系列丛书，以“弘扬红色主旋律”、“结合现实问题”为原则进行编写，紧紧围绕爱国主义教育的核心价值体系——爱党、爱祖国、爱社会主义，从历史到现实，从物质文明到精神文明，从自然风光到物产资源，对最广大的青少年进行丰富多彩、生动活泼的爱国主义教育，可谓正当其时，难能可贵。眼前的系列读本，不禁让人眼前一亮，心生喜悦。编著者极力求其“真”——尊重史实的前提下，用生动活泼的语言讲述一个个真实可感的故事；尽力得其“趣”——饱含深情的语句让人

一九四二年五月，五万日军对冀中抗日根据地进行了大规模的“扫荡”。宁晋县大队在大队长钱万里的率领下，英勇奋战，粉碎了敌人妄图“清剿”的阴谋诡计。一中队长周铁汉配合大队长，在敌人重重包围下化险为夷，顺利转移到马庄。

《中华红色教育连环画：刘志丹》讲述了1931年在南梁，一支以刘志丹同志为副总指挥建立起来的革命队伍，奉省委指示，南下开辟新苏区的故事。刘志丹与杜康进行了激烈的路线斗争，刘志丹以实际情况为主，根据同志的经验，创建革命根据地，开展游击战争，为我军的革命斗争事业做出了巨大贡献，表现了他面对革命斗争中遇到的重重困难不屈不挠的顽强斗志。

雷锋出生于抗日战争时期，吃人的旧社会逼死了他的人，幼小的雷锋成了孤儿。新社会，人民翻身做主人。在党和的安排下，雷锋有了上学的机会。少年的雷锋时刻不忘党的培养，刻苦学习，关心同学，严格要求自己，积极维护集体利益。在党的领导下，雷锋的高尚品质从小、从点滴培养了起来。

蒙古族民间叙事长诗《嘎达梅林》是一部有影响的作品。长诗中记载的故事发生在旧社会，当时，我国正处于列强入侵、军阀割据的动乱年代。达尔汗旗王爷和军阀相勾结，对草原上各族人民进行残酷的剥削和掠夺，广大穷苦牧民流离失所，走死逃亡，遭到了巨大的灾难。 身为王府梅林掌管旗兵的嘎达，不满意王爷勾结军阀，鱼肉百姓，直言相谏，结果被革职，逐出王府，后又问成死罪。嘎达梅林被救出狱后，毅然率领奴隶们举旗起义，和王爷军阀的军队展开了激战。嘎达打了许多胜仗，坚持了一些时候，但是这次自发的牧民起义，和中国历史上的历次农民