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为充分展现新港小学教育创新的丰硕研究成果，本书汇聚40余名优秀教师的共计40余篇教育研究论文成果，其研究课程涉及小学语文、数学、音乐、美术、体育等各个学科，本着对教育“辉光日新，至善至美”的不懈精神追求，广大教师从大处着眼，小处着手，采用学生最喜爱的方式，积极倡导自主、合作、探究式学习，通过对小学特色课程与基础课程的进一步高效研究及整合，让每一名学生都得到和谐、健康、快乐的成长，真正打造出广受学生欢迎的乐动课堂。本书的研究成果作为广大小学教师、学生以及家长的启发、引导性教育读本，具有良好的学习和

《我的*本思维导图作文书》精选了很多篇散文大师的不朽作品，这些文章有的传达对于美好世界的向往，有的表现对人生和自我的省思，也有抒发对生活的品味和体验，笔端蕴含浓浓的情意，让我们透过文字，仿佛见到鲁迅双目炯炯有神，以热情的声调鼓励我们创新思想；见到徐志摩热爱生命、向往大自然和对山林的沉醉；也见到王尚义对孩子的童心充满怜爱与疼惜，以及张我军对生死的领悟。 透过文字，读者将与大师们进行一场心灵之旅，随着大师的脚步，漫步在经典文学的花园里，在每一次的阅读中，我们将会得到不同的成长与启发。

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本书共69课，其主要内容包括：千钧一发的冒险；亚述王军队的陨灭；在云端；安第斯山脉的秃鹫；大草原失火记；苏格兰的玛丽女王；小妮儿之死；亲爱的格蕾丝；海鸟；妈妈的爱；纳尔逊和哈代等。

本书把课程主题定位风土人情，并进一步细化如体育、食物、交通、服饰、钱币、名人、礼仪、节日、建筑、景点等子话题，对每个话题进行完整详细的微课程设计，每个课程包括课程开发背景、课程目标、课程内容、课程实施、课例展示和课程评价六大模块。

《汉字文化》介绍在众多的文化形式中，只有建筑能够将一种文化*基本的两个要素哲学和科技结合在一起。西方建筑的发展史，更是直接反映出欧美国家政治、经济、文化、科技的演变历程，其中甚至还包括不同国家、民族间性格与文化的差异。阅读建筑，是了解一种文化*直接的方式。《汉字文化》虽为西方建筑史，实际上关心的还是中国建筑。当代中国，特别是在城市，建筑从设计理论到设计实践基本上完全照搬西方，导致我们的城市缺乏风格，没有特色。《汉字文化》正是从源头出发，理顺西方建筑与哲学、文化发展的共同脉络，于中国建筑而言，亦有