自宋元以来，关公崇拜在中国社会中逐步盛行。在关公崇拜中"义观念始终占据着非常重要的地位。关公崇拜中的"义观念有多重内涵。书稿通过梳理关公文化相关历史文献,揭示出关公崇拜中"义观念蕴含的节义忠义《春秋》大义义气情义信义和正义等多重内涵，并探究了这些思想观念的来源、演变以及它们产生的影响。本书认为关公崇拜中的"义观念是中国传统文化的重要组成部分，很有必要取其精华、弃其糟粕，使其在现代社会中发挥积极、正面作用。

"本书以提升学生语文核心素养为基点，培养学生的文化素养。本书共分经典国学文化、传统节日文化、沂蒙红色文化、大国匠心文化、鲁南地域文化五大模块，每一模块共设五篇选文和一个综合实践活动，每篇选文共有阅读提示、正文、拓展活动三部分内容。本书依托中职语文教材，由课内延伸到课外，由文本衔接到线上，拓展了语文教学时空，实现了学生语文素养和职业素养双向提升。选文上注重思想教育与职业教育相结合，兼具思想性、艺术性、地域性、实用性，注重文学阅读与活动实践相结合，实现知行合一、学以致用、文化育人、实践育人的教育培养

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危素乃元末朝中重臣，是元明之交很重要的一位人物，颇具研究价值。目前学界对危素的研究不够深入细致：一、缺少从文献学视角切入的研究，在传统研究方法的指导下，作品补遗、系年、对作家人生经历、文集版本作细密准确的考证，应该是个案研究中的基本工作，但目前为止，这项工作还没有人去做；二、对危素交游、心路历程、思想、文学创作的研究还比较薄弱，有进一步研究的空间；三、后人对危素评论纷纷，不一而足，而缺少对这些评论的整理和研究，本人的研究将从这些方面展开，弥补当前危素研究的不足。拟从生平、交游、著作、思想、文学、

本书以《晋书》《资治通鉴》为蓝本，用七个篇幅讲述了十六国时期的历史。司马炎封王、立鲁钝太子司马衷埋下隐患，贾南风乱政导致八王之乱，北方少数民族趁此机会，纷纷而起，先后在中国北方建立了十六个国家。本书详细讲述十六国从兴起到灭亡期间发生的重大事件，包括两晋在此期间组织的历次北伐战争，最后以元嘉第二次北伐失败、拓跋焘饮马长江结束。此中有“何意百炼钢，化作绕指柔”的刘琨，有闻鸡起舞的祖逖，有长天怒吼的武悼天王冉闵。当权者雄心勃勃，怀揣着一统天下的梦想，荼毒着生灵，践踏着土地，直到梦碎。后来者擎起大旗，继

本书介绍了美国NBA著名球星勒布朗·詹姆斯的传记，内容包括：潜龙腾渊，天选之子；少年英豪，风起云涌；成败得失，命运转弯；如临深渊，新王加冕等。

本书以编年体和纪传体相结合的方式，依照时间顺序，通过一系列的历史人物将贾希利亚时代到马穆鲁克王朝的阿拉伯古代历史串联起来。

本书共分为八个部分，涵盖中国地理、历史、社会、文化、经济、政治等方方面面，从大历史的角度，以通俗平实的语言、生动丰富的图片，介绍中华文明绵延不断的历史传承、独具魅力的文化传统、中国人别样的精神世界、改革开放带来的空前繁荣，全球化时代中国对世界的贡献和影响以及当代中国人的生活等，是了解中国和中国人的基础读物。

本书讲述了明朝开国皇帝朱元璋波澜壮阔又富有传奇色彩的一生。作者将明太祖朱元璋这个复杂多面的帝王细致入微地展现了出来--历经艰辛磨难、乞讨度日的小流氓和英勇睿智、气度恢宏的统帅,勤政爱民、夙兴夜寐的开国之君和猜忌心极重、杀戮成性的孤独老人,矛盾地统一于他的身上。在真实呈现历史场景的同时,也还原了一个被历史迷雾遮蔽着的活生生的人。

《中国古史的传说时代》是徐旭生的学术代表作。本书以文献中保留有古史传说而当时并未留存直接史料的时代为传说时代。作者认为，古史传说虽口耳相传，时久容易失真，可是它们大约都有历史事实为核心，并非子虚乌有；历史工作者如果能审慎地处理，就可以剥开它们神话的外衣，找出来真正历史的核心。中国的传说时代，上限起自炎黄时期，下限暂定于盘庚迁殷以前。至于炎黄以前，作者认为所留遗的或属完全神话，或是战国及秦汉人所做综合工作的结果，大约皆不可靠；盘庚迁殷后，因为有甲骨文的出现，已进入历史时代。作者主要从传世文献入手，