《英汉对比在英语翻译教学中的运用研究》共分为六章，第一章翻译的理论研究，简要阐述了翻译的概念界定及相关的翻译理论，同时对翻译的流派发展做了阐述，并就译者的素质与翻译准备工作进行详细阐述；第二章从宏观、微观等多个方面对英汉词汇对比问题与翻译进行了研究；第三章对翻译中词语冗余、成语翻译、语序排列、语篇分析等方面用很多的语言素材进行了详细的解释和说明；第四章对英汉逻辑思维方式的对比分析做了深入阐析；第五章通过对国内外英汉隐喻的主要理论以及工作机制的深入研究，探索和揭示了英汉两种语言在隐喻表达形式上存在

本系列诗歌选集从美国少儿杂志Highlights上百首诗歌中精心挑选，按照不同主题集结整理诗歌内容涵盖生活的方方面面，包括认知类、生活类、幻想类、幽默类、自然科学类都有涉及。同步配套音频朗读，来自美国的纯正美音朗读，中国高级英语教师的发音以及词汇分析讲解，知名儿童文学作家讲解诗歌中的文化知识。

本书是英语词法研究的学术著作。全书共分十章，按照词义、词形以及在句子中的功能和作用，英语词类可分为名词、动词、形容词、副词、冠词、代词、介词、数(量)词、连词和感叹词。每一个词类为一章，对词类的概述、分类、形式、句法功能、一般用法和特殊用法等进行详细的论述，对各种词类的句法功能进行了概括。

本书就基于概念隐喻理论和最新的一些发展，探讨人们对于婚姻的认知模式。本书结合汉语和英语分别依靠哪些概念隐喻来建构“婚姻”这一概念，在汉语和英语就“婚姻”所建构的概念隐喻中，是否蕴含着某种统一、基本的认知模式这两个问题，利用访谈、情感信箱、影视和文学作品汇集婚姻语料，运用Pragglejaz小组提出的MIP(MetaphorIdentificationProcess)对隐喻表达进行判定，进而确定婚姻概念隐喻的来源域；利用Grady的基本隐喻理论和K·vecses的隐喻认知文化视角分析所得的概念隐喻

本书分为三部分，即认知篇、功能篇和教学篇。认知篇是运用认知语言学理论解释基本词汇、词汇语义、词汇搭配和词汇理据；功能篇研究词汇的语篇意义、文体意义和语用意义；教学篇构建多维的词汇知识框架和体验式词汇教学模式，探讨词汇学习的机制、策略和途径。

《哈克贝利·费恩历险记》是《汤姆·索亚历险记》的姊妹篇，小说以风趣诙谐的手法，描写主人公哈克贝利为了追求自由的生活，离家出走并与黑奴吉姆结伴乘坐木筏沿密西西比河漂流的种种经历，塑造了一个不愿受“文明”社会约束、一心想回归大自然、聪明机灵但又不乏同情心的美国顽童形象。本书可以说是一幅杰出的美国社会生活风物图，被视为美国文学目前具有划时代意义的现实主义杰作。

单词记忆是英语学基础，更是儿童英语启蒙的必经之路。突破词汇难关，扩大词汇量，搞定单词，就是搞定英语。全书收录了数百个基础单词和对照漫画，围绕19个生活主题进行单词拓展，帮助孩子在看图认知的同时轻松掌握中英表达。书中精选的实用单词，从简单到复杂，从单音节到多音节，依照单词之间的组织和联系进行了更为科学、细致的分类，帮助孩子能由浅入深、循序渐进地记忆单词、应用单词，感受学习单词的乐趣。更重要的是，在单词记忆的过程中，培养孩子更理性、更缜密、更科学的英语学习思维，一边看漫画一边记单词，在游戏中激发学习

本书是一套新开发的黏土书，以故事情节贯穿全书，在传统黏土教程带制作步骤的基础上增加情景故事设置，在学习制作黏土手工的同时寓教于乐，培养孩子好的生活习惯的养成。 在黏土的使用群体上，现在多的是幼儿园阶段的小朋友，而绘本故事的主要阅读群体也是这一阶段的儿童。结合两者的共性，我们在文本主题的创作上偏向于孩子在习惯养成、情商培养、安全教育几个方面入手。 1如果不刷牙会怎样?通过循循善诱的形式,让孩子意识到学会刷牙的重要性. 2如果不会上厕所会怎样?通过循循善诱的

《语言翻译与跨文化交际人才培养策略研究》由英汉语言与文化差异；跨文化交际与跨文化交际能力；文化学习的基本概念和本质过程；英语语言文化与英语教学；英语教学的理论基础、方法和发展方向；英语翻译的基本知识；大学英语翻译教学法中几种关系的处理；跨文化人才培养视域下英语翻译教学模式；翻译教学中本土文化身份重构的原则与策略等内容构成。《语言翻译与跨文化交际人才培养策略研究》对跨文化视角下的英语翻译教学展开探讨，探究了跨文化交际人才的培养路径及策略。《语言翻译与跨文化交际人才培养策略研究》前后论述严谨，具有较