上海市教育委员会、上海学生心理健康教育发展中心、上海精神卫生中心儿童青少年精神科、上海儿童医学中心儿童保健科等在上海4个区（浦东新区、杨浦区、黄浦区和静安区）35所中小学开展了为期4年的学生心理健康服务医教协同模式研究，本书主要阐述该研究的过程和成果，重点关注学生心理健康促进、高风险学生的筛查与干预、心理障碍学生转介、危机预防与干预四个方面的内容，并总结了医教协同的体系建设方面的经验，分享各试点学校的案例。我国学生心理健康教育与服务主要依托的是教育系统本身的专业资源，然而学校现有的心理健康教育专

“高效培养什么人”？作者基于辅导员岗位21年的经验，结合思想政治教育理论，以心理健康教育作为切入点，对辅导员工作进行凝练，总结出培养中国特色社会主义建设者和接班人的教育元素。《辅导员开展心理健康教育理论与实践研究/先进文化传播文库》描述了辅导员工作的具体事务，分析了心理健康教育职能将心理学理论与思想政治教育跨专业知识融合，强调基础心理学和发展心理学知识在思想政治教育中的运用，阐释了大学生如何在人际交往、学习、爱情与性、情感认同与行为习惯、职业生涯规划等方面形成健康的心理，并将其作为思想政治教育效

《聚焦乡村教师成长：农村教师培训政策研究/光明社科文库》共分为五个部分：第一章为绪论。第二章阐述了学历补偿教育与合格教师培训政策，体现在农村教师培训机构的政策重建、师范院校订单式的定向培养、学历补偿教育、地办校助培训模式等一系列政策行动中。第三章围绕学历达标与提高培训政策，阐述了普及九年制义务教育对师资队伍从数量到质量要求的制度化推进过程。第四章呈现了新世纪以来与全面推进素质教育要求相适应的全员培训政策，以新课程师资培训、教师网联计划、“国培计划”为代表的一系列工程计划开始实施。第五章在对前三个

“小鱼大梦想”系列是“全国科普教育与创作标兵”、著名少儿科普科幻作家陆杨为小学生打造的一部以海洋为背景、以水生物为主角的海洋科普冒险小说，讲述了江豚江晓迪为了寻找父亲，只身从长江来到太平洋，结识了其他五只海洋生物，组建“海洋冒险团”一起探索海洋和寻找父亲的故事。书中辅以知识链接、故事地图等互动环节的多重设置，让小读者在这段充满“探险梦”和“环保梦”的奇幻故事中，加深对海洋知识和海洋版图的了解。 前四册获得了“2018年全国优秀科普作品奖”“第八届全球华语科幻星云奖”“2018年安徽省优秀科

《课堂观察研究》聚焦课堂观察内容与体系，呈现课堂观察方法与技术，探究课堂观察表达与运用。《课堂观察研究》可供在校师范生、在职教师学习研究之用，也是各级各类培训机构培训教师、校长的专业用书，还可作为名师、名校长、名园长工作坊的指导用书。

闲暇时，我总爱反思自己的教学与班级管理工作中的得失，也常常在不经意间记下自己认为珍贵的资料以备今后借鉴与改正，于是乎就有了这一个产物——《教海淘沙》，这本书分为两大部分：一是物理教学；二是班主任工作，这些资料虽然有些是老生常谈，但是我觉得对于教育者来说还是应该时时探究，时时注意，这样才能在不断反思中得到新的体悟，孔子曾云“温故而知新，可以为师矣”，可见不断反思的重要性。平时在物理教学时，不论是课堂教学还是实验活动，我都是尽力做到因教材而异、因学生而异，尤其注重在课堂教学与实验中教师的角色问题，努

《青春期女孩的私房书（插图版）》是一本写给青春期女孩的书，从生理变化到成长烦恼，从自我防卫到心理剖析，从学业指点到修养提升，从形象改善到礼仪交往，几乎无所、面面俱到，女孩阅读它可以更清晰地了解青春期的秘密。同时，它也是一本父母的“育女心经”，父母阅读它，可以知道怎样帮助青春期女孩应对一些生理及心理的困惑，帮女儿梳理心事，树立自尊、自爱、自立、自强的人生观。

本书共4章，内容包括：教师教态以及非言语行为艺术、