本书共八章，内容包括：高校体育教育问题的探索性、高校体育课程与教学改革、高校体育课程资源开发、高校体育课程规划研究、高校体育教学方法的改革与创新、高校体育教学过程与评价的革新、体育专业人才培养内容和方法、高校体育实践能力培养。

本书共六章，内容包括：高校体育教学的研究与探索、高校体育教学的发展、高校体育教学的基本内容、高校体育教学渗透心理健康教育、高校体育锻炼的基础内容和能力培养、高校传统体育锻炼的内容和能力培养。

本书在编写体例上坚持科学、严谨的原则,从初入冰场、冰上练习、冰峰对决、冰上人生和冰舞青春5个章节,介绍了花样滑冰的文化背景、发展历史、场地与装备、专业技术动作、比赛规则、花滑运动员的励志成长故事等,传播冰雪文化知识,弘扬奥林匹克精神。本书知识专业、全面,语言通俗易懂,图文并茂,邀请专业运动员亲自示范,全面直观地给读者展示花样滑冰中主要的滑行、跳跃、旋转等动作要领,让专业的花样滑冰知识变得更直观、更生动。此外,为了让青少年读者能够理解这项运动,并传播全民冰雪运动的理念,书中相关章节还特别设置了“冰

本书分为峥嵘岁月：改革发展见证录、桃李葳蕤：东陆良师回忆录、风华正茂：校园生活感怀录三编，主要内容包括：我与云大五十年、云南大学改革开放之杂忆散记、筚路蓝缕的十年等。

本书共9章，主要内容包括现代图书馆服务转型、提升服务质量理论探讨、图书馆建设现状、公共图书馆文献资源建设、公共图书馆数字资源建设、图书馆信息化的应用与建设、阅读推广工作管理、公共图书馆资源建设与服务的作用。

本书以对高职院校学生教育管理研究为基底,以高职院校学生教育管理体系构建为导向,对高职院校学生教育工作的理论与实践、高职院校学生管理工作模式研究等问题展开论述。文稿主要对高职院校属性与学生工作进行了概述,包括高职教育办学体制与管理模式、高职院校教育背景下的学生工作等方面;又从高职院校学生教育管理指导和环境方面,介绍高职院校学生教育管理体系构建的基础,并且试图厘清高职院校教育管理工作与教育管理模式的关系。

本书分身心健康、学习状态、习惯养成、学习方法、独立能力五章，内容包括：怎么吃才更好、找适合自己的运动方式、爱上学习、阅读是一种习惯、做好作业不简单、素质的提升靠磨炼等。

本书认为各级政府在推进城乡义务教育一体化要素流动与资源配置互动中应以新发展理念为遵循，优化义务教育省级统筹机制，充分发挥乡镇基层政府教育治理功能，坚持系统观念，以城乡基本公共服务一体化和乡村振兴为保障构建城乡义务教育一体化的社会支持体系，加强教师队伍建设，重视家庭教育指导服务体系构建，增强城乡义务教育“互联网＋教育”的一体化治理能力。

《大学生健美操教学理论与实践研究》一书对大学生健美操的发展问题展开论述，主要介绍了健美操的起源、发展及其价值，引发读者参与健美操运动的积极性，阐述了大学生健美操的教学理论，试图厘清大学生健美能及健美操教学过程中的教学内容、教学方法，通过介绍大学生健美操教学括：健身健美运动技能分析与教学、竞技健美操运动技能分析与教学、时尚健美操运动技能分析与教学，之后探讨了大学生健美操教学效果优化及教学创新，为大学生健美操的未来发展给出了建设性意见。

本书对跨文化交际进行理论与实践方面的研究，全书共分为五大章节。本书第一章为文化与交际概述，分别为文化的内涵解析、文化的基本理论、交际的内涵解析和文化与交际的关系。第二章是跨文化交际概论，第一节为跨文化交际的内涵与模式，第二节为跨文化交际的意识与能力，第三节为跨文化交际的主要理论，第四节为跨文化交际学的相关知识。本书第三章主要介绍言语与非言语交际的跨文化现象，分别介绍了言语交际与跨文化现象和非言语行为与跨文化交际。第四章介绍影响跨文化交际的因素，分别是文化因素、环境因素和心理因素，并逐一分析。本书