《中小学课本里的名人传记丛书?郑成功》：郑成功小时候就非常喜爱读书，对所读之书都有精辟的见解，绝不人云亦云。他常常心忧天下，以天下兴亡为己任；他忠君爱国，宁肯不顾父亲的生死，也绝不叛国降敌；他奋力驱除荷兰侵略者，以生命维护中国的领土主权完整。当之无愧为济世的雄才，民族的英雄。《中小学课本里的名人传记丛书》涉及了中小学生课本中所接触的各个时期、各个学科的名人。人物多从名人的出生讲起，记述他们成长中所遭受的社会或家庭变故，还有他们面对困难时所表现出来的顽强精神。着重于探讨人物的平凡生活，研究人物个性

大家都熟悉《狼来了》这个故事。这个故事告诫大家的其实就是一个字：信。“信”往往与诚字相连，人们常说，要做诚信之人。诚信体现在人们生活的大大小小事务中。某天，爸爸对你说，等你期中考试结束，爸爸带你去游乐场。你一定会欢天喜地，为之雀跃。然而，过了期中考试一个星期了，爸爸丝毫不提去游乐场的事情。于是，你就提醒爸爸他当初给你的承诺。我相信世界上大部分做爸爸的都会将自己的承诺兑现。一旦他不执行自己的诺言，那么，他在子女心中的光辉形象会霎时土崩瓦解。《国学金故事·影响中国人的十大汉字：信》中《杀猪教子》一文

叶晓山，安徽无为县人，专攻诗书画，崇尚真善美，功底深厚，风格清新。他所创作的鹰、雁、鱼、虾等很有个性，特别传神，栩栩如生，尤其擅画长卷和册页。《墨虾写意画法》介绍虾画的用笔、用墨及各部位的画法；虾的正、侧面画法；多虾画面的组合等内容。

本书共分为十四章，主要内容包括：诺贝尔奖得主；战时紧急任务；史蒂夫·布罗迪，甲基橙基及新药理学；3号楼：“他做的唯一的事就是召唤”等。

《中华红色教育连环画》这套丛书介绍的是在那战火纷飞的年代里，全国军民在中国共产党领导下不怕牺牲、不畏艰险，为国家独立和民族解放事业前仆后继；抗美援朝战争时期，我志愿军将士在异国战场上抛头颅洒热血，保家卫国，谱写了一曲曲感人之歌；社会主义建设时期，一大批爱岗敬业、无私奉献的道德模范，他们为了国家建设、人民利益呕心沥血。不论是战争年代，还是和平时期，那些为国家的独立、解放、建设事业做出杰出贡献的英雄们，他们永远是值得我们学习的楷模。

《热血沙场映党旗--红军英烈卷/革命英烈系列》编著者杨江华。 “百部青少年爱国主义教育读本”系列丛书，以“弘扬红色主旋律”、“结合现实问题”为原则进行编写，紧紧围绕爱国主义教育的核心价值体系——爱党、爱祖国、爱社会主义，从历史到现实，从物质文明到精神文明，从自然风光到物产资源，对广大的青少年进行丰富多彩、生动活泼的爱国主义教育，可谓正当其时，难能可贵。 眼前的系列读本，不禁让人眼前一亮，心生喜悦。编著者极力求其“真”——尊重史实的前提下，用生动活泼的语言讲述一个个真实可感的故事；尽力得其“趣”

《碧血丹心求解放--解放英烈卷/革命英烈系列》编著者杨江华。 “百部青少年爱国主义教育读本”系列丛书，以“弘扬红色主旋律”、“结合现实问题”为原则进行编写，紧紧围绕爱国主义教育的核心价值体系——爱党、爱祖国、爱社会主义，从历史到现实，从物质文明到精神文明，从自然风光到物产资源，对广大的青少年进行丰富多彩、生动活泼的爱国主义教育，可谓正当其时，难能可贵。 眼前的系列读本，不禁让人眼前一亮，心生喜悦。编著者极力求其“真”——尊重史实的前提下，用生动活泼的语言讲述一个个真实可感的故事；尽力得其“趣”—

《红旗卷起农奴戟--农运先驱卷/革命英烈系列》编著者杨江华。“百部青少年爱国主义教育读本”系列丛书，以“弘扬红色主旋律”、“结合现实问题”为原则进行编写，紧紧围绕爱国主义教育的核心价值体系——爱党、爱祖国、爱社会主义，从历史到现实，从物质文明到精神文明，从自然风光到物产资源，对最广大的青少年进行丰富多彩、生动活泼的爱国主义教育，可谓正当其时，难能可贵。眼前的系列读本，不禁让人眼前一亮，心生喜悦。编著者极力求其“真”——尊重史实的前提下，用生动活泼的语言讲述一个个真实可感的故事；尽力得其“趣”——

《延安的故事/革命摇篮系列》编著者杨江华。“百部青少年爱国主义教育读本”系列丛书，以“弘扬红色主旋律”、“结合现实问题”为原则进行编写，紧紧围绕爱国主义教育的核心价值体系——爱党、爱祖国、爱社会主义，从历史到现实，从物质文明到精神文明，从自然风光到物产资源，对最广大的青少年进行丰富多彩、生动活泼的爱国主义教育，可谓正当其时，难能可贵。眼前的系列读本，不禁让人眼前一亮，心生喜悦。编著者极力求其“真”——尊重史实的前提下，用生动活泼的语言讲述一个个真实可感的故事；尽力得其“趣”——饱含深情的语句让人