本书主要分为四个部分：第一辑是《淘金岁月》。这部分是对作者的广州生活和工作的反映。散文写作开始于在厂州的职业生涯迷茫期和思考人生往哪里去的阶段，《淘金岁月》就是反应这个阶段的行迹和心情。其实就是一个南漂客的漂泊和迷茫。第二辑是《羁旅天涯》。因为工作原因，经常需要差旅各地，也让作者有机会在年轻的时候能够见世界、见他人。第三辑是《尘世微末》。这部分是对广州七年以外的人生阶段的反映，包括童年在老家，读博在天津，以及对过去的人和事的回忆。第四辑是《朝闻夕逝》。主要是过去这些年写过的一些文章。

这是一本面向视频拍摄零基础新手、广大学子公认好用的经典入门教材，从手抄、复印代代相传到终于正式出版，问世40余年以来屡次修订、经久不衰。本书图文并茂地将拍摄技巧提炼为纯骨架干货，涵盖构图技巧、镜头类型、分镜、摄影机移动方法和照明策略，让复杂的概念变得简单明晰、趣味十足，足以满足初学者拍出部精彩作品之需。 此次修订版新增有关声音和剪辑的内容，以及纽约摄影学院前院长查克·德莱尼特别为新版撰写的练习章节。

自然是永远的故乡。 装饰生活空间的另一重含义是创造生活，更准确地说，是创造一种符合我们喜好的生活，给自己一片能够自由延展精神世界、让身心得到休息与放松的场所。这种装饰本身是独特的，甚至带有一点梦幻感，诸多个性化的装饰汇聚在一起，形成风尚与文化。从艺术史上看，百年前的新艺术运动突破了文艺复兴以后的仿古传统，让艺术创作焕发新的活力；但从生活上看，它有更重要的意义，它让艺术以装饰的形式进入了人们的日常生活。 本书汇聚了新艺术运动中数本重要而相互关联的著作，包含165幅图版，400余幅自然纹饰手绘。它们

本书主要分为五大主题，即故园恋歌、沉醉山河、偶得散记、杏坛漫步、心灵拾遗，立体而丰盈地呈现作者近30载深耕教育沃土、纵览大好河山、追寻诗意栖居的人生历程。

小而柔软的前列腺深藏在男性体内，难以被察觉，也容易被忽视，但是这个腺体的健康状况却影响着男性的生殖功能、生活质量和精神状态。当前列腺疾病来袭，往往造成难以忍受的痛苦，让患者如坐针毡。如此重要的器官，男人们却羞于谈起，甚至在患病时不知所措。 弗朗索瓦的大半生都在与前列腺疾病打交道，没有人比他更了解男人们的脆弱和不安了。在书中，他毫无保留地献出自己30余年的临床和科研经验，悉心解答关于前列腺疾病防治的各种问题。当羞涩和闪躲被直截了当的真知克服，当遮蔽疾病的迷雾被科学的光芒驱散，读者不仅会重新认识一个

本书在借鉴前人研究的基础上，将梳理中国城乡融合发展的历程，找寻城乡融合发展的理论依据和现实基础，比较世界各国城乡融合发展的经验，提出新时代城乡融合的目标和动力机制，探索中国城乡发展一体化模式探索及路径，并且提出城乡融合发展需要的财政金融保机制。本书将对深入研究中国城乡融合发展的理论与实践，对全面建设社会主义现代化国家，实现中国式现代化，具有重要的理论和现实意义。

本书围绕“生态产品价值是如何实现”这一核心问题，以理论剖析一案例研究一路径探讨的思路展开研究。在梳理国内外生态产品价值实现的理论与实践基础上，以全国首个生态产品价值实现机制试点城市丽水的实践探索为案例，按照生态产品分类，从物质产品、调节服务产品、文化服务产品分别论术其差异性实现机制及路径，物质产品通过区域公用品牌沟建礼制、协同创新机制、多链融合机制、集聚发展机制，实现产业延伸和价值提升，调节服务产品通过核算机制、产权机制、运营机制等，向物质产品和文化服务产品转化;文化服务产品通过治理机制、流转机

青春期是孩子学习的黄金期，同时又是个特殊的转变期。在青春期，孩子的身体和心理都会发生很大的变化，了解成长过程，做好迎接这种变化的心理准备，可以让孩子在青春期的成长阶段更有方向，不再迷茫困扰。 本套书分成三册，分别从身体变化、情绪行为和学习方面介绍孩子在青春期阶段会面临的各种问题。书中用漫画展示青春期孩子会面临的常见问题，用权威、实用又暖心的语言，帮助孩子弄懂身体的变化，了解自己的想法与行为，进而让孩子学会应对成长带来的各种变化，与自己、他人友好相处，踏实认真地投入到学习中，身心健康地成长，顺利度

本书记录了作者张明淑一生的经历和心得。张明淑生长于韩国的父权时代，在父母的迫下与丈夫结婚，90年代中期经历了儿子突如其来的重病，在502人死亡、937人受伤的三丰百货商店倒塌事故中失去了重要同事……经历了这些艰难之后，她决心帮助需要爱的孩子们，开始在工作之余，在儿童福利机构兼职。如今已经69岁的作者继续着自己热爱的时尚事业，更是保持着自律的生活，想要以具有生产性的方式活着，直到生命最后一个瞬间。全书以自尊、忠实、品位、责任为关键词分为4个部分，共54篇文章，既展示了作者本人从苦难中蜕变的个人经历

《我是人间远行客》收录了作者关于湘西、北京、云南的游记21篇，包括《桃源与沅州》《常德的船》《凤凰》《春游颐和园》《昆明冬景》等名篇，既有对山水灵秀清奇的描写，也有对人、事、物的叙述抒情，有声有色、鲜明活泼地展现出作者在旅途中的所见所闻。后以作者的一篇《谈写游记》为结尾，为读者解读创作游记之道。