《童话大师洪汛涛论童话教育(上童话的基本论述)》为童话大师洪汛涛先生有关童话教学的理论著述，包括两个部分。一部分是有关童话教学的基本论述，对童话的概念、特征、功能以及童话创作的基本途径方式，都做了深入的论述；一部分是对国内著名童话大师以及他们主要童话作品的介绍和评析。

《童话大师洪汛涛论童话教育(下论童话作家的作品)》从艺术和教育的角度，全面系统地介绍和评析了我国近当代数十位著名童话作家的创作风格和他们作品的独特价值；洪汛涛先生还为许多年轻童话作家的作品作序或评点，给予他们殷切的期望和鼓励。《童话大师洪汛涛论童话教育(下论童话作家的作品)》闪烁着一位天才童话作家和文艺理论家独到的见解和过人的智慧。

赫米娜是个特别的女孩，她长得高大健壮，却有着一双公主般纤巧的小脚。在阻断去路的巨石面前，每个人都暴露出自己人性中的弱点，只有这位小脚公主例外。她为大家献计献策，带着七头大象一起踏平巨大的岩石。但是，当所有人终于齐心协力踏平巨石后却乐极生悲——地面被踏出一个三米深的大坑。这次又该如何前进？小脚公主和她的七头大象又将何去何从呢？

12岁的罗伯特，绰号罗大呆，是班上最倒霉的男孩，他长得很瘦弱，还总被同班的尼克欺负。他的父母离婚了，爸爸已经有了新家庭。一天，学校推行一个与赡养院老人们的互动活动，他认识了艾迪丝——一个患了重病，总是神经兮兮的老太太。她告诉罗伯特一个地点，嘱咐他一定要去。那正是在孩子们中间流传的、镇上的鬼屋——废弃房屋“机会之屋”。传说中，曾有一个以为自己会飞的男孩在那里的顶楼坠落而亡。罗伯特虽然沉默寡言，但对承诺却出乎意料地执着，所以，他真的去了。然后，一切都开始不一样……

生命中总有许多奇妙的机缘，在我们无从预期的时刻悄然出现，非常微妙地影响着我们往后的人生。奥莉芙因为车祸不幸丧生，她的妈妈把写着女儿心愿的那页日记交给了玛莎，奥莉芙的同班同学。日记中的惊人秘密，让这两个女孩的命运产生了奇妙的交集。玛莎在海边度假的日子里，心中一直想着奥莉芙，她的生活轨迹也在慢慢发生着改变。最终，玛莎能否帮奥莉芙实现心愿？她的生活是否还能一如往昔？

这是一套宝宝快乐认知、轻松启蒙的智力潜能书。内容有认物、数数、识字、语言培养，儿歌。采用大字大图、撕不破，圆角不伤手。本书融合了最科学的早教理念，每一个环节和内容都围绕着幼儿早期智能的开发而精心设置。从多方面培养宝宝的认知能力、思维能力和语言能力。是0~3岁幼儿智力开发和学前教育的启蒙类读物。

本书分为前景广阔的基因技术、应用广泛的复合材料、代人工作的机器人、跟动物学仿生技术、科技前沿的光电世界5章，介绍了基因是什么、自私的基因、改造生命的伟大工程等内容。

本书用浅显易懂的语者，向读者揭示一个人们并不熟悉的时间概念。全书分为时间怎么定义、人类认识时间、怎么测量时间、时间的利用、时间与生活五个章节。

本书以全新的视角对奥妙无穷的动物世界进行探索。全书内容包括人类并不孤单、行走在陆地的动物、长着双翅的舞者、遨游在水里的精灵、数量庞大的昆虫。