本书系统地收集、挖掘和整理了散落在玉溪民间濒于失传的刺绣图腾纹样，完善民间艺术资料库、保护和传承民族刺绣文化的重要内容，拓展民族刺绣图案纹样来源渠道，丰富了民族传统文化积淀的“根”与“魂”。本书分十章，简要概述玉溪8个世居少数民族刺绣的起源、不同民族不同支系服饰的特点、刺绣图腾纹样分类、特征、寓意等。本书还将基本的刺绣针法及较有难度的进阶刺绣针法全程展示，所选服饰、图腾纹样、刺绣作品基本上反映出了八个少数民族刺绣艺术的概貌，其目的是通过挖掘刺绣文化为传承工艺技术及其历史提供一份参考依据。读者可通

本书内容包括:甄士隐梦幻识通灵贾雨村风尘怀闺秀;贾夫人仙逝扬州城冷子兴演说荣国府;托内兄如海荐西宾接外孙贾母惜孤女等。

本书为“艺术类大学英语系列”在读写能力方面的拓展系列教材。本书为读写子系列中的第4册，与主干教程学生用书拓展篇配套。全书共8个单元，以艺术与社会为主题，内容涉及音乐类、美术类、电影类、舞蹈类、服装类、广告传媒类、戏剧表演类、工业设计类。每单元由技能训练，精读，写作三大板块组成。精读是每个单元的核心板块，包括读前、读中、读后三部分，引导学生反复阅读主课文，练习第一大板块的阅读技能并更深入地理解主课文。同时，每个版块设置了不同形式的练习供学生巩固所学知识，同时提供了词汇表和相关信息解析。

在传统音乐元素的伴奏音乐在古典舞基本功扶把训练中应用选择的梳理归纳总结。以《爱莲说》《梁祝》《红楼梦》经典曲目在扶把训练应用为研究背景，形成专业学术化教材为研究重点，古典舞舞蹈中的韵律、钢琴伴奏的演奏技术技巧，音色处理，在舞蹈中的气口与音乐本身的气口，乐句，分段，整体进行研究。古典舞基本功扶把训练所要求学生完成功能性，大幅度的训练时，加强学生对伴奏音乐本身的理解和艺术表现力的研究。综合提高古典舞伴奏音乐的在舞蹈伴奏中的演奏特性，对带有民族性、古典韵律色彩的音乐选曲改编、创编、得到更大的延伸与发挥

《培根铸魂：庆祝新中国成立70周年70人美术作品展》为美术家们向庆祝新中国成立70周年的献礼作品。本次展览精选70位长期活跃在创作一线且成就突出的美术家共160余件作品，包括国画、油画、版画、雕塑四大门类的全画种展览。系统性地梳理70年来中国当代美术所走过的历程，从美术的角度反映社会主义事业的发展，讴歌伟大的新时代。

如何让大众在繁忙的工作生活中，简捷明了地掌握和提高自身艺术学方面的核心素养和能力？本书密切联系其一线工作实践，将艺术学的核心素养以若干主题的形式展开，兼顾可读性、实用性、通俗性，但也不失学术性。本书分艺术学概说一般艺术学学科群特殊艺术学学科群艺术理论传统四编展开，按照一般到特殊的学科逻辑展开，具有学术价值和艺术实践作用。

本书主要结合学前教育幼儿舞蹈欣赏与创编教学的实际特点，既注重理论知识、教学方法的讲授，又加强舞蹈创编的创新性、舞蹈形体动作规范化的训练，还关注学生身心健康、内在素质、舞姿形态的提高，并注重教材结构和内容编排的创新。本书共分为四部分，主要讲述了舞蹈基础理论、舞蹈基础训练、中国民族民间舞蹈和幼儿舞蹈的训练及编创以学习者的应用能力培养为主线，具体介绍幼儿舞蹈教育、舞蹈艺术创作、幼儿舞蹈创编、幼儿舞蹈创编方法、幼儿舞蹈排练与演出等知识。

本套丛书《阅读引领与视野拓展读本》涵盖6册书，从文学、艺术、藏书、文字、建筑等方面对中国古代文化进行介绍。本套书采用“大家写小书”的形式，邀请国内著名专家、学者从不同方面对中国历史进行解读，具体书目构成如下：《文学与艺术》《书法与绘画》《文字与典籍》《藏书与读书》《建筑与园林》《思想与学术》。《书法与绘画》本册书分别从书法和绘画两个方面对中国文化传统中的相关内容进行介绍，具体篇章内容如下：(1)点线乐章：书法艺术；(2)妙手丹青：绘画艺术；(3)方寸之间：篆刻艺术；(4)笔墨神韵：书画与中华文化

本书共分六章，内容包括：绪论、钢琴艺术的风格与流派、钢琴教学的历史、钢琴演奏的教学思维、钢琴伴奏的教学思维、钢琴教学艺术的实践探讨。

本书的研究范围主要分为性质描述、技巧归纳和方法总结三个部分。第一部分包括本书的前两章，主要讲述了歌曲的基本内涵与性质、音乐创作的结构和思维方式等内容，是对于全书的概念理论铺垫；第二部分包括本书的第三、四、五、六等章节，主要讲述了宏观意义上的“音乐创作”方式，主要研究并阐释了歌曲的创作方法，将业内比较受认可的创作方法进行详细描述和分析；第三部分与本书的第七、八、九、十章相对应，将视角具体化，从钢琴小品的创作方法、中国钢琴音乐的创作方法、器乐音乐的创作方法等方面切入，将音乐创作的理论细致地归纳总结出