错别字大王在灯下写作文，发生了一件非常奇怪的事情，他刚写了一句“老奶奶白发班班”，从作文本里竟跳出来一个扛刀的小人儿。原来错别字大王把“白发斑斑”错写成“白发班班”，那个个扛刀的小人儿就叫班班。班班把他带进了童话国。错别字大王一进童话国就碰见了狐狸，狐狸用花言巧语迷惑了他。班班为了救错别字大王托风给他捎去三封信。错别字大王巧破三封怪怪信的内容后，理清了思路：斗狐狸不能让别人作代理，只有靠自身力量。要靠自身力量，就得学会一身本领。他通过苦练，加上自己的智慧和勇气，终于斗倒了狐狸。

造假专家曲川发现了新财路——贩卖故事，他与知名小偷魏强强强联手、志在必得，却被当场识破！究竟是怎样可歌可泣的故事值五十万赏金？詹公塔、愧家庄、梅山坞——众人一路追寻丢失的棋子的秘密。无论是愧家庄的族徽，还是梅山坞的两个石人，似乎都在昭示着一种荡气回肠的侠义精神，代表着大侠周锐笔下的中华气韵。

造假专家曲川发现了新财路——贩卖故事，他与知名小偷魏强强强联手、志在必得，却被当场识破！究竟是怎样可歌可泣的故事值五十万赏金？詹公塔、愧家庄、梅山坞——众人一路追寻丢失的棋子的秘密。无论是愧家庄的族徽，还是梅山坞的两个石人，似乎都在昭示着一种荡气回肠的侠义精神，代表着大侠周锐笔下的中华气韵。

华光学校中美丽的鹅池好不热闹，只见一只矫若惊龙的白鹅在水中写出了“不可以吃鱼”，一时间惊呆四座。此神鹅的主人白鹅友邀请书法老师百里长缨共赴书法圣地——兰亭，参加书法界的“兰亭论书”活动；记者郦怀琛和神偷魏强因为报上的一则消息，试图去探寻王羲之的兰亭真迹……各路高人，心怀叵测，纷纷踏上从兰亭到云门寺的文化探险之旅，兰亭真迹确实流落人间吗？快来书中揭晓答案吧！

高楼上一幅驴的画像跟一块会发出号叫声的石头有什么关系？宋徽宗赵佶和画家张择端之间有怎样的故事？《清明上河图》佚失的右图引得假货贩子纷纷出动；农民工顺子后院的石头引来知名小偷“先下手”魏强。 一幅传世名画的离奇遭遇，一块宋代奇石的颠沛流离，从南到北，将各路人物聚到一起，带你拼接历史的碎片，找回那逝去已久的箫声……

犯错是孩子的权力宽容是家长的义务——《木偶奇遇记》导读文/刘斐亲爱的朋友，你好！我是匹诺曹，机智勇敢又可爱的匹诺曹。我是1881年被意大利作家科洛迪创造出来的，他赋予我木偶的身体，男孩的内心，离奇的经历。你要知道，我会80多种语言，走过100多个国家，和无数的孩子们交上好朋友。我可以自豪地说，我的朋友可比白雪公主、米老鼠他们多得多啦。这不，我又和你交上朋友了。在认识我之前，你有没有听到类似这样的话，“你要是不好好学习，只会玩耍，就会变成驴子；你要是撒谎，你的鼻子就变得长长的。”让我悄悄告诉你，这

做一个脚踏实地的追梦人——《宝葫芦的秘密》导读文/狄萍亲爱的读者们，看完了《宝葫芦的秘密》一书，宝葫芦真正的秘密是什么？你知道了吗？相信我们一起讨论了下面五个话题，就会带领我们抽丝剥茧般地揭开宝葫芦真正的秘密，教会我们颠扑不破的生活真理，启迪我们心灵的智慧，解开生命的密码。幸福在哪里？幸福是什么？幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。有人说过：“真正的幸福是不能描写的，它只能体会。”幸福不是给别人看的，与别人怎样说无关，重要的是自己心中充满快乐的阳光。“像我这号有特殊幸福的人”是书

面对烦恼何去何从？——《少年维特的烦恼》导读文/蔡霞近百封维特致好友威廉和“爱慕者”绿蒂的书信及日记片段，穿插了一些作者的注脚及“编者致读者”，就成了《少年维特的烦恼》这本薄薄的“小书”。书中既无惊心动魄的故事，也没有离奇曲折的情节，只是叙述了少年维特日常生活中的所见所闻、所思所想，以及令维特有苦有乐、有喜有悲、最终让其举枪自尽的“错爱”。可就是这样的一本“小书”，让作者歌德成为“最伟大的德国人”，令“维特热”风靡德国、席卷欧洲，并在此后的几百年里经久不衰。歌德一生重要的作品《浮士德》《葛兹》《

让想象飞——《吹牛大王历险记》导读文/狄萍看完了《吹牛大王历险记》中的故事，你可能会有个疑问，为什么这些故事都是关于旅游、狩猎和冒险的？作者在这本书的开头就给我们道出了原因，他的一生对旅游、冒险、狩猎有着高涨的热情、狂热的爱好，是因为童年时代受到的熏陶。在孩童时代他父亲常常给他讲述自己的冒险经历。童年常常是一生中决定着我们去向的时期。敏豪森男爵就是从小树立了要探险和旅行的志向，并践行着。你喜欢这个吹牛大王吗？估计没有一个读者会否认这个吹牛大王给他带来的欢乐和梦想。在阅读这个可爱的吹牛大王讲述的故

忧伤的童话——《安徒生童话》导读文/李少白《安徒生童话》，一个家喻户晓、妇孺皆知的名字。那里面有许多脍炙人口的篇章，你一定耳熟能详。《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《豌豆上的公主》《小美人鱼》《丑小鸭》，还有《夜莺》《雪女王》，等等等等。故事里有悲伤，有戏谑，有破涕为笑，有潸然泪下。《安徒生童话》少了些“王子与公主从此幸福地生活在一起”，多了的是真实情感与怜悯之心。提炼而言，《安徒生童话》写出的是一个“美”字。这个“美”主要是“悲剧之美”与“诗意之美”。悲剧之美安徒生出身贫苦，经历坎坷，终身未婚