本书共分为5个模块，其中第一个模块是园林基础部分，是进行园林规划设计必备的知识与技能；第二个模块是：居住地规划设计，主要介绍了庭院类型、作用及庭院造景设计，屋顶花园类型功能及其设计，居住区绿地规划等内容，第三个模块介绍了单位绿地规划设计，包括学校、医疗机构、机关单位的绿地规划设计；第四个模块是城市绿地规划设计，主要介绍了城市道路绿地作用、绿地设计，城市广场分类、设计以及综合公园、特殊公园设计等内容；第五个模块分别介绍了森林公园规划设计、湿地公园规划设计以及农业观光园规划设计。

本书主要内容包括：制图基本知识及作图方法、正投影的基础知识、立体的投影、轴测图、组合体、机件的常用表达方法等，共十章。具体包括：制图的基本规定、常用制图工具及其使用方法、常用几何作图方法、平面图形尺寸标注、绘图的方法和步骤等。

本书以通俗、有趣的方式为天下每一个吃货正名，生动记录他们曾经在每个关键时刻的贡献。正因为有了他们，人类在万千物种中才显得更与众不同。在他们孜孜不倦追求美食的过程中，产生了巨大的历史和经济影响，可谓是他们吃着喝着就改变了世界。吃货改变世界，而经济学是这场改变的底层逻辑。在跟随吃货改变世界的这一趟饕餮之旅中，作者以经济学角度剖析了世界为何因吃货而改变。令人不但能感受到经济学的魅力，了解经济学如何影响人类行为，还能学会应用经济学知识帮助思考、取舍、权衡，最终做出决策。

本书内容讲述:每节课安排10分钟与运动项目紧密结合的专项体能练习,形成与不同运动项目模块教学内容相配套的横向衔接、纵向进阶的“技能+专项体能”教学方案,建立诊断、精学、勤练、常赛、评价五位一体的教学活动程序,形成“运动项目与专项体能、互补共融与紧密结合”的构建基调,旨在实现高中生运动技能快速掌握和体能双效统一发展,奠定终身体育与高质量健康生活方式养成的身体基础。

本书是一本关于在初中英语教学中应用思维导图的介绍及详解。本书重点介绍思维导图在语音、词汇、听说、读写、单元整体教学中的具体应用情况,并附有师生使用思维导图的丰富案例。本书内容丰富,具有较强的实操性,对于初中英语教师具有较好的参考价值。作者在课堂中以着力培养学生的核心素养为己任,注重培养学生的学习能力和思维品质,形成良好的学习习惯和有效的学习策略,为终身学习奠定基础。思维导图能帮助学生自主构建和内化新知。

本书旨在展示一个乡村教师的成长历程、教育教学勇气,故从多个角度加以阐述,以便给更多的年经教师,尤其是渴望专业成长的教师一点启发。成长是能力的提升、境界的拓展、生命的拔节。成长的过程是痛并幸福着,只言片语难以说清。教师的成长蕴藏在生活的点滴之中,教师生活的主旋律应该是阅读、实践、反思、写作。因此,本书从读书学习、教学探索、教育感悟、师生之间、日常生活五个方面展开论述。书稿无导向、格调、价值观问题,建议发稿。