本书共分四部分，内容包括：一画开天——古老源流、别开生面——渐入佳境、妙手丹青——开创辉煌、画风迭变——再攀高峰。

本书共分五部分，内容包括：纸画先河——五牛图、山水巨制——千里江山图、民俗长卷——清明上河图、画中兰亭——富春山居图、画马长卷——百骏图。

本书共分四部分，内容包括：第一书院——白鹿洞书院、千年学府——岳麓书院、唯楚有材——石鼓书院、千年书声——应天书院。

本书讲述了自己童年、少年与青年时代的人生经历，回顾了前四十年的心路历程，是胡适先生与自己的青少年时代进行的“心灵对话”，从中能够感受到先生特有的儒雅、睿智、幽默的文人气息。

本书收录了《华语电影之概念：一个理论探索》《沦陷时期的上海电影与中国电影的历史叙述》《我们时代的叙事》《论新中国社会主义经典电影体系》《百年总过电影商业美学的主题变奏》等文章。

本书围绕养老护理员的职业素养、手卫生、生活照护、行动照护、病室规范、医疗废物、大小便标本采集、电器安全使用、应急预案等内容，用口袋书的方式编写，可作为医疗养老机构老年护理员的必备读物和工作规范。本书以科学的理论知识、规范的操作技能和丰富的实践经验为基础，特别注重技术规范性、实用性和安全性。

本书以中国画为研究对象，以美学理念为研究切入点，在阐述中国画基础概念与发展历程的基础上，分别从内在构成和外在构成两个角度分析中国画的美学理念。中国画是世界文化万花丛中的瑰宝，是中国几千年来历史底蕴的集中体现。本书从中国画的内在构成和外在构成两个角度探讨中国画的美学理念，认为中国画具备意境、力度、韵律、和谐的内在美学理念，以及画面、构图、笔墨、创新多元的外在美学理念，应当汲取中国画美学理念之精华，锐意创新，真正推动中国画在新的时代背景下创新发展。

本书分为我创“情思教育”、我行“情思教育”、我和“情思教育”、我看“情思教育”4章，从多个角度对情思教育进行了深入的探讨。

本书是一本素质教育背景下劳动育人研究成果的著作，主要介绍了素质教育基础认知、劳动育人概述、劳动育人内在价值、劳动技术教育、劳动分工协作、劳动与组织道德、劳动育人途径以及劳动育人未来发展趋势，全书旨在分析素质教育背景下，劳动育人在学生成长中的内在价值，明确其对于学生树立正确的劳动观点和劳动态度的积极影响，强调其有利于培养学生的劳动观念，有利于学生人文知识的内化，是当代素质教育背景下落实德智体美相关目标和培养学生创新意识的重要途径，更是新时代德育的重要组成部分。

本书分为系统概述、生长教育可视化数据中心、生长教育数据采集管理、校园基础数据平台4章，内容包括：海城学生生长园、海城教师生长园、学生学业成绩评价等。