《传统聚落外部空间美学》通过对我国长江流域部分地区传统聚落外部空间审美认知及设计方法的研究，运用现场实地考证、资料分析与理论研究相结合的方法，从中总结出认知传统聚落的审美体系：聚落空间审美、聚落环境审美及聚落文化审美等理论，并根据每一个认知体系，对传统聚落的外部空间进行具体的分析与归纳，得出系统的聚落外部空间设计方法。在自然环境方面，本书抽取了若干环境要素作为研究对象。首先是自然山水对聚落设计的影响，是有文化观念和空间审美的双重作用。其次是地面天空的设计，聚落中地面与天空的设计实际上是屋顶和台阶

本书分为“分析发展模式回应时代呼唤”“智慧生态城市总体研究”“智慧生态发展模式探索”“智慧生态城市支撑体系”四篇，内容包括城市发展模式分析研究、智慧生态城市发展战略、智慧生态城市产业发展、发展智慧生态工程、科技支撑等。

本书共12章，主要介绍了托管运营发展、托管运营涉及的污水处理、污水处理厂托管运营尽职调查、污水处理厂托管运营方案、污水处理厂托管运营谈判、污水处理工艺模拟与优化运营、托管中的污水处理厂设备维修、衍生的污泥堆肥项目、衍生的中水回用项目、污水处理厂托管运营实施效果评估、协同海绵城市与黑臭水体项目、托管运营调试海滨污水处理厂案例。

如果你是个对气候敏感的孩子，你可能会注意到地球环境的一些变化：夏天炎热的天气多了几天，冬天的雪路少了一些；在全球各地，怪异天气频发，该热的时候不热，该下雪的时候不下雪。你们是如此幸运的一代，享受着人类有史以来*快捷的通信方式和*神奇的生物科技，但你们也许正是需要承担保护环境责任的一代。人类在进步，但人类的活动却在给地球的大气和居住环境留下一道道伤疤。

《青少年环境保护知识手册》分为五部分，分别为：自然生态篇、大气环境篇、水环境篇、其他环境问题篇和环境与发展篇。

许妍*的《厌氧微生物修复多氯联苯污染--从美国到中国/东南土木青年教师科研论丛》共分七章，分别是绪论、格拉斯河沉积物柱的微生物群落和多氯联苯、多氯联苯在哈德逊河和格拉斯河沉积物中的脱氯研究、硫酸根对哈德逊河和格拉斯河沉积物中多氯联苯脱氯的影响、三价铁对哈德逊河和格拉斯河沉积物中多氯联苯脱氯的影响、多氯联苯在中国太湖沉积物中的脱氯研究、结论与展望。本书可供市政工程、环境工程、环境科学以及相关专业的研究人员参考使用。

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贾峰主编的《固体废物污染防治问答》语言通俗易懂，形式活泼，图文并茂。编写内容包括固体废物基本知识，危险废物污染防治，电子废物等产品类固体废物污染防治，进口固体废物及危险废物出口污染防治，生活垃圾、餐厨垃圾及污泥污染防治，大宗工业固体废物及灾后固体废物污染防治，被污染场地的污染防治共计七个部分，涵盖了固体废物的基本知识和常用分类，及固体废物的*新关注领域。

社会的发展给我们的生活带来便利的同时，也让安全隐患无处不在。《我的第一本大自然趣味安全书》结合动物界、植物界的各种自我保护知识，如何防范安全问题，为少年儿童量身打造安全防范小读本，趣味性、生活性与知识性并重。与少年儿童们的安全知识结合最为紧密的儿童安全知识读本，适合7-12岁儿童。所有故事均来自大自然，内容涉及社会生活的方方面面，如饮食安全、交通安全、消防安全、自我保护意识和能力等，帮助孩子了解生活中的种种危机，学习正确的处理方法，培养自我保护的能力。趣味性与知识性并重，易学易用。

本书结合实证研究案例，探讨了生态文明的内涵和机理；将生态文明细分为物质文明、精神文明和环境文明三个有机关联的部分，并结合案例，探讨了居住区建设规划、建筑设计、施工和后续管理过程中节能、节水、节材、节地、环保与和谐、健康发展的系列对策方略。