本书基于项目教学法，通过7个典型的循序渐进的项目实例介绍三维CAD/CAM软件MasterCAM的功能模块。主要内容包括初识CAD/CAM软件-MasterCAM、二维图形绘制、图形编辑与标注、笔筒曲面建模、电话听筒凹模实体建模、型腔体零件加工和香皂盒面壳凸凹模零件加工。本书是高等教育机械类、机电类和近机类专业的教材，同时也可供工程技术人员自学使用。

本书作为高等院校中国传统文化课程教材，致力于给大学生们提供一个掌握浩如烟海、博大精深中国传统文化的系统而简明的文本，助力他们更好的理解传统文化的特征和精神，以此来提升大学生的人文素养，增强文化自信和民族自豪感。全书由引言、上篇、下篇和结语四个部分组成。引言明确了文化、中国传统文化的概念以及学习传统文化的目的和意义；上篇从宏观上对中国传统文化的生境、发展演变、类型、特征及基本精神进行了概述；下篇对中国传统文化的诸要素——哲学、伦理道德、文学、史学、教育、汉字、艺术和科技等进行了具体论述；结语对现代

《邻家哥哥/徐玲纯爱小说系列（美绘版）》成长的路上，正值年少的你们总有或多或少的烦恼与困惑：“我”怕走夜路，但是为了给奶奶治病，我勇敢地迈出了步伐；·爱幻想的小溪发现了一座奇怪的红绿灯，她和马儿决心去找出真相，却意外了解了一个心酸的故事；“我”与班长阚小萌处处做对，阚小萌为了提高“我”的作文成绩却煞费苦心；健美操比赛的选拨一波三折，班主任乔哥哥为了让女生们更加自信，想出了绝妙的高招……徐玲对少男少女心事的别样诠释让全书透出温暖和光亮——爱与智慧，实现成长梦想；勇敢自信，助你乘风破浪！

《我们等你/徐玲纯爱小说系列（美绘版）》成长的路上，正值年少的你们总有或多或少的烦恼与困惑：为了不让妈妈和奶奶等得心急，又不耽误父亲挣钱，芋头决定独自归家；被爸爸送到大山里体验生活一肚子牢骚的明治，被山里人的纯朴与善良打动，决心长大以后一定要为这里的人们做些什么；成绩一般缺乏自信的谷雨，与好友红颜一起在健康的竞争氛围中迅速成长；一直不敢自己一个人睡的希，因为想要与自己对话，终决定做勇敢的女孩儿。徐玲对少男少女心事的别样诠释洋溢着温暖和光亮——爱与智慧，实现成长梦想；勇敢自信，助你乘风破浪！

升入小学毕业班的细荷已经不再是一个懵懂的小女孩了。在一种自然天成的环境中，她的性格、心理都在有层次地朝前发展。从平凡、普通的生活细节里，体现出细荷的自我意识和自我心理的发展。她从一个安静、乖巧，不会给任何人制造麻烦的小人儿，成长为一个有自己的想法和坚持、有自己的主张和见解，一个对自己的未来充满着幻想和渴望的女孩。在这里，生命的成长轨迹得到了真切而鲜活的展现。

《地方政府社会治理研究》重点研究了我国边境地区政府社会治理、地方政府网格化治理、乡镇社会治理、信访问题治理、城市社会治理、河流问题治理等内容。该书对地方政府社会治理实践探索的阐述较为具体，所总结的地方政府社会治理的基本经验具有借鉴意义，对地方政府社会治理存在的问题及其原因的分析较为深入，所提出的加强和完善地方政府社会治理的对策措施具有一定的参考价值。

外语课堂学习焦虑被广泛认为是一种消极情绪，影响着外语学习。主要体现在口语焦虑、在课堂被挑出单独完成指定任务、负评价恐惧和过谦的自我评估，并给出教学启示。

《写在封面的诗》源于不懂，却想知道，原因是自己喜欢。写诗对于平凡人而言过于遥远，而诗对于中国人而言又过于平常。人就是这样，过多的平凡总是有迹可循，只要不是高山仰止。抬头看山巅低头看路者，总在步步登高。何为山巅，就是偶像，何为山巅，就是那些源远流长的作品。山巅告诉你方向，何为好，而路就是一个徐徐而进的过程。里面有他们很多的影子，却都是自己的想法，本书是作者作为普通人对诗和诗人的一种揣测。

这是一部关于中小学教师完善教育教学能力研究的学术专著。本书以理论为引领，以实践为主线，分别从明确为师之本，关注学生成长，加强德育教育，探索教学管理，创新课堂模式，务实教育教研，学做教育科研和谋求自身发展等八个方面对教师教育能力体型进行探索与研究，并提出了

这是一部介绍、阐述《荀子》基本内容与理论分析及评价相结合的学术专著。每篇的内容包括："导读""原文""校""译文""绎旨"和"名言嘉句"六部分。本书比一般诠释《荀子》的著作增加了绎旨部分。绎旨就是分析、挖掘本部分的思想主旨，同时评价其得失，以为今天提供某种借鉴。因而