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射频识别(RFID)技术近年来取得了飞速的发展，在各领域的应用日益广泛，和人们的生产与生活息息相关。本书主要介绍与RFID技术相关的原理及应用，共10章。第1章帮助读者初步了解RFID技术的基本概念；第2～6章介绍RFID技术的基础理论和标准；第7～9章通过对典型芯片的介绍，分析并讨论在125kHz、13.56MHz与微波应用下阅读器、应答器和天线的设计，同时提供软、硬件实现的方法；第10章在EPC编码的基础上介绍物联网的基本概念与应用。本书将基础理论与工程实践相结合，难易适中，可作为电子信息类

本书一共8个项目，从Python语言的基础知识开始介绍，主要包括Python概述、数据类型、程序语句、函数与模块、文件操作、面向对象、MySQL数据库连接以及综合实训。本书主要面向高职高专学生，主要作为高职高专学生专业基础课的教材，符合高职高专学生的学习特点，具有很强的针对性。

本书根据职业院校实践教学的实际要求，以目前市场发展为基础，着重介绍了在多种网络弱电工程环境下的网络综合布线工程。其中包括工程的设计、施工、验收、招投标等各方面内容，同时将有关的国家标准和国际标准以及一些较新的技术渗透贯穿于课程中，保证教学内容的全面性。本书强调知识的渗入，并力图开发学生的自我学习能力。通过三个工程实例的引用，将工程中的所有问题分解为多个任务，以任务驱动法进行详解。同时在任务需要的时候适当地加入相应的理论知识，以增强学习的渐进性。另外，本书内容生动，结构严谨，并配有大量图表，便于理

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本书是根据教育部颁发的《中等职业学校专业教学标准（试行）信息技术类专业》中的相关教学内容和要求编写的。本书共分8个项目，主要内容包括创建Access数据库、表的操作、数据查询、窗体设计、报表设计、创建宏、数据库维护与管理、数据库应用实例等。本书按照"项目——任务”的框架进行设计，内容编排由浅入深，在学习Access2013数据库的基本知识的基础上，突出技能操作和能力培养。每个项目给出具体的任务，项目后给出了习题和上机操作题，有利于初学者全面系统的学习Access2013数据库知识，提高数据库的应

本书是山东省精品课程教材，根据教育部高教司非计算机专业计算机教学指导分委员会提出的高等学校计算机基础课程教学基本要求编写，并参照全国计算机等级考试（二级）新大纲中关于公共基础部分的要求。全书共10章，主要内容包括：计算思维与计算机、计算机中的信息表示、微型计算机的系统组成、计算机中的问题求解、计算机中的数据结构、计算机中的数据管理、多媒体技术基础、计算机网络初步、信息安全、计算机应用领域等，每章均配有习题，配套《大学计算机——基于Windows7+Office2010的操作技能（第5版）》，并提

本书是山东省精品课程教材，根据教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会提出的课程教学基本要求，并参照全国计算机等级考试（二级）新大纲中对公共基础部分的要求编写。本书以实例分析为基础，配合大量具体操作案例和实训内容，全书共6章，主要内容包括：中文Windows10操作系统、Word2010文字处理、Excel2010电子表格、PowerPoint2010演示文稿、网页制作软件Dreamweaver、计算机网络与Internet应用等。本书是《大学计算机——基于计算思维（第6版）》配套的实训教程，

本书全面介绍了嵌入式系统开发与应用技术，以基于ARMCortex-M3内核的STM32F103系列微控制器为硬件平台，系统讲述了嵌入式系统开发的基本知识、基本方法以及以STM32F103系列微控制器为核心的嵌入式系统软、硬件开发过程。主要内容包括：嵌入式系统开发基础知识；ARM技术概述；基于ARM的嵌入式系统应用程序设计；基于STM32F103的嵌入式系统应用开发实例；uC/OS-III操作系统及应用开发。

本书介绍了计算机操作系统的基本原理和实现方法，主要内容包括操作系统概述、进程管理、同步与通信、死锁与饥饿、处理机调度、基本存储管理、虚拟存储管理、设备管理、文件管理和用户接口等。