《三痴三绝诗书画：大师林散之/百年巨匠国际版系列丛书》是一本人物传记。书稿讲述了中国近代书法家、画家林散之的人生经历，介绍了其诗、书、画作，共包括九章：“少年时代”“求师经历”“沪上拜师”“行万里路”“战争岁月”“玄武湖畔”“金色秋天”“一代宗师”，突出展现了林散之数十年寒灯苦学、锲而不舍大器晚成的艺术旅程，有助于激励读者坚持不懈，矢志不渝地追求梦想。

本作为中国当代原创经典剧本文丛，是研究学习现当代剧作的重要作品。《北京老人/中国当代原创经典剧本文丛》由《北京老人》《朋友圈噩梦》两部剧组成，是易何老师的重要剧作，值得品读。

《独树一帜倾九城：大师尚小云/国际版系列丛书》作者根据自己多年来所收集到的资料，在考证历史事件的基础上，认真裁剪，精选写作角度，既介绍了京剧大师尚小云不平凡的一生，又普及了京剧知识。作品不但语言凝练，资料翔实，叙述客观，而且重点介绍了“文武并重，歌舞兼长，清新英爽，洒脱大方”的京剧尚派艺术的创作过程。

《关山月明谁解意（大师关山月）/国际版系列丛书》以电视剧的叙事手法形象生动地展现了国画大师关山月“宝剑锋出磨砺出，梅花香自苦寒来”的艺术历程和传奇一生。书稿以时间为线索，以专家学者的研究文章为素材，以大师生前的画作图片为补充，间或穿插大师生活中的逸闻轶事，以客观的态度，对大师关山月进行了全方位的诠释和解读。笔法朴实，亲切自然。

《相见何妨共夕阳：大师刘海粟/百年巨匠国际版系列丛书》详细介绍了大师李苦禅的一生，描述了大师李苦禅的艺术人生。《相见何妨共夕阳：大师刘海粟/百年巨匠国际版系列丛书》通过“幼年启蒙初露锋芒”“艺术叛徒”“旅欧，架起中西艺术桥梁”“南洋义赈”等几个章节介绍了艺术大师李苦禅的一生。

《英语词汇与对比语言学研究》共七章三部分：第一部分的主要研究方向是英语词汇，主要介绍了英语词汇的概述、英语词汇的学习以及英语词汇的教学等方面；第二部的主要研究内容是对比语言学，如对比语言学的起源与发展、对比语言学的一般理论与方法、对比语言学的应用、汉英语言对比的内容与方法，以及汉英的词汇、修辞、语法、文化语义的对比等；第三部分为对汉英对比与英语教学的介绍，对大学英语跨文化教学、英汉对比分析在英语教学中的应用、英语写作教学中英汉对比意识的培养等进行了探讨。

英语听力与阅读是英语学习中的重要要素，也是培养学生理解能力的重要的途径。有效把握英语听力与阅读课教学方法和教学策略对学生的学习具有极大的影响。《英语听力与阅读教学方法策略研究》阐述了外语教学中听力和阅读的重要性，强调了听力教学的阶段性、听力技能的培养、听力策略的训练及利用现代化电教设备的必要性，并结合教学经验提出一些英语阅读课教学方法和教学策略，针对提高培养学生阅读能力。

《工匠精神与职业教育》共六章。第一章对工匠精神的内涵、工匠精神的起源、职业教育的概念界定和职业教育的基本理念进行概述；第二章分析中西方的工匠精神和工匠精神与国际命运的必然联系；第三章分别从工匠和具有工匠系企业的特征、工匠精神重塑的可能性和工匠精神的途径三个方面阐述了中国工匠精神的重塑；第四章探索工匠精神的回归、工匠精神与创新创业和文化厚植；第五章论述了工匠精神融入职业教育的理论分析、工匠精神和职业学校德育的相互关系和工匠精神融入职业学校德育的对策：第六章职业教育技能型人才“工匠精神”培养研究，分

《英语教学与跨文化交际能力培养》是教育部大学英语教学改革项目《大学英语跨文化交际能力培养模式研究》的研究成果，总结了我国在大学英语教学中构建“跨文化交际能力培养模式”的一些经验。“跨文化交际能力”是教育部颁布的新版《大学英语课程教学要求（试行）》提出的教学目标。外语教研界的学者们一致认为，语言与文化密不可分，外语教学不应该脱离文化单独进行，然而，如何在外语教学中实现文化教学还没有定论。语言是交际的工具之一，学习外语的目的是运用外语进行交际，而在交际过程中，由于文化的差异，常会造成交际双方的误解，

《英语学习与实践应用》旨在阐述英语学习策略的基础上，通过研究阐明英语学习策略对英语学习者有显著影响，进而期望学生利用学习策略的可学性特点找到符合自身特点的、适合不同任务的学习策略，提高英语学习效果。