全书包括九讲内容，分别为“第一讲透过电影看生命——微视频《跳楼》赏析”“第二讲探索成长读自我——心理电影《心灵捕手》赏析”“第三讲感受童真谈人性——电影《放牛班的春天》赏析”“第四讲体验痛苦议信念——电影《听见天堂》赏析”“第五讲体验当下话存在——电影《和平战士》赏析”“第六讲阅读生死论意义——电影《樱桃的滋味》赏析”“第七讲体认尊重言友情——电影《无法触碰》赏析”“第八讲经验亲密述爱情——电影《心如折纸》赏析”“第九讲拥抱家庭道亲情——电影《那山那人那狗》赏析”。借用电影这一媒介来推展富有哲理

本书按年代顺序编排，主线是绘画与雕塑两大艺术形式，追溯了这一时期的艺术创作与观看的动态过程，探讨了艺术与新兴技术、艺术与政治、艺术与文学、艺术与音乐的相互影响。

在西方艺术发展的历史长河中，绘画与音乐作品浩如烟海，如繁星璀璨，不断地相互影响、互为借鉴。本书谨从西方音乐史的不同时代分期着手，以学科交叉的视角，采撷不同时期代表性的钢琴（古钢琴）作品与同时代西方绘画史上代表性的画作进行概括性地分析，穿过历史的画布，倾听琴键的声音，寻找不同艺术门类的异曲同工之处，探微西方艺术发展的不同时期绘画艺术与钢琴音乐在风格上的相互联系，为读者打开一扇纵横交织、充满想象的艺术之窗。本书可供相关领域教师、研究人员、学生参考，也可供对此领域感兴趣的读者阅读。

在阿波罗计划持续了9年后，外界对NASA和总统尼克松的质疑逐渐增多，登月任务迫在眉睫。 此时，11号的指挥官尼尔即将带着两名队员进入太空，但他们似乎又各怀心事：尼尔还沉浸在失去爱女的痛苦中……巴兹想*个登上月球……迈克尔在肩负另外两人的生命安全后开始自我怀疑…… 当他们进入太空的那一刻，一段关于遗憾、失败、生命和爱的故事由此开始……

一谈起艺术大师是不是只知道凡·高、毕加索、达·芬奇?一聊起艺术史是不是只能想到文艺复兴时期?一讲起艺术风格是不是只知道学院派、印象派?其实艺术远非如此。《非主流艺术史》详细介绍了23位大众不熟悉却又十分重要的艺术家，以及许多有趣而又冷门的艺术知识。全书分五卷。每卷的*章介绍一位非主流艺术家，并从该艺术家的作品向外延伸扩展出一个有趣的小专题;第二章梳理该卷主题下主流艺术史的发展脉络，搭建起必要的历史框架，再用几小节去介绍与该卷主题相关的非主流艺术知识。全书内容始于文艺复

本书为写实花鸟彩铅手绘技法，内容涵盖两大部分：彩铅花卉入门知识和彩铅花鸟从入门到精通的手绘技法。随书配有高清线稿及教学资源，使学习更加轻松。

艺术与科学应该对话，但如何对话？诺贝尔奖得主、著名神经科学家埃里克·坎德尔以两个领域共享的方法论——还原主义——为切入点，在艺术与科学之间架起一座桥梁，从科学的视角解释了大脑如何对艺术品作出反应，又从历史的视角展现了艺术如何受到科学的影响而不断演进。还原主义方法是贯穿本书的关键词，指通过研究复杂现象的基本成分及组织方式，来解释这个现象。艺术家用以分离出形式、线条、色彩、光线等要素，则是为了让人获得与观看复杂图像完全不一样的感受。本书引入了脑科学研究的前沿成果，配以百余张彩色高清示意

“二玄社书法讲座”丛书包括篆书、隶书、楷书、行书、草书、篆刻六种，面向入门阶段和提高阶段的书法、篆刻学习者，从握笔法开始讲起，进而是基础心得、临摹研究、创作构思，最后对日本现代著名书法家的作品进行鉴赏，并简单介绍各种字体的历史，对中日历代书法名品进行解说。可以说，书中的理论和实操达到了高度融合，目的在于汇集过去书法家的智慧，传承和弘扬书法艺术。希望读者能对本丛书进行自由发挥，从中受益。

日本歌舞伎是集音乐、文学、舞台表演艺术为一体的多元化的传统艺术，被联合国教科文组织列为非物质文化遗产。歌舞伎究竟是什么，又是如何形成的？歌舞伎座是什么样的地方？歌舞伎都有什么类型的剧目？歌舞伎演员有什么特殊之处？《图解日本歌舞伎》带领读者从零开始学习歌舞伎，从基础知识到趣闻逸话，全面解读与歌舞伎相关的各种疑问。翻开《图解日本歌舞伎》，学习歌舞伎的历史，感受时间流逝中艺术的凝练；了解歌舞伎的剧目，品味人情风土、悲欢离合、世间百态；体验歌舞伎的舞台魅力，观赏精致的布景、复杂的舞台机关、华丽的服装、夸