“纸上谈兵”出自司马迁《史记》的《廉颇蔺相如列传》，讲述战国期间，韩国君王惧怕秦国强大，欲割让上党郡与秦以求和，但郡守却改献赵国，以便得到赵国的支援。赵王本派廉颇驻守上党郡的要道长平，成功阻挡了秦军北上；可是后来听信了秦的谣言，改派虽熟读兵书但没有实战经验的赵括，结果全军覆没，国力大损。 赵括太急于求成，加上轻敌，结果中了秦军假意败退之计，进入对方预设的壁垒被重重包围，后方补给又遭秦军截断，情况严峻，最终惨败。长平一役，是赵国由盛转衰之关键一战，阵亡将士有四十五万之多。 本来赵国自赵武灵王推

“负荆请罪”出自司马迁《史记》的《廉颇蔺相如列传》，讲述赵国大将军廉颇知道错怪了贤臣蔺相如，背着荆条向蔺相如请罪的故事。 蔺相如就是安全地把赵王的“和氏璧”送回赵国的大臣。他除了机智、胆识过人外，气度也大，是能顾全大局的人。他知道廉颇不满自己被赵王接连擢升，而官阶比他还高，因此伺机羞辱他。蔺相如便托病不上朝，处处忍让，主要顾念若朝中大臣不和，会影响到赵国的安危。 故事中提到蔺相如擢升为右上卿的原因，是与赵王赴秦王之约时，秦王指使赵王鼓瑟，并要秦御史记录在史册上，蔺相如为了挽回国家尊严，也请秦

“完璧归赵”出自司马迁《史记》的《廉颇蔺相如列传》，讲述赵国的蔺相如如何识破秦王本没有诚意用十五座城池来换“和氏璧”，而用巧计把宝玉完好无缺地带回赵国的故事。 其实故事主角“和氏璧”也有一段令人动容的故事。相传春秋时期，楚人卞和得到一块未经加工的璞玉，他认定它是宝玉，曾向楚国两任君王献宝；没想到，君王认为卞和存心欺骗，竟先后砍了他的一双腿作为惩罚。最后幸好第三个王被他的执着感动，找人琢磨璞玉，始发现所言非虚。惜才的楚王更以卞和的名字为宝玉命名，取名“和氏璧”。 中国人是出名的爱玉的民族，但是

“邯郸学步”出自《庄子·秋水》，讲述战国期间，公孙龙请教庄子的追随者魏牟有关庄子的学说，魏牟认为公孙龙见识浅薄，眼界狭小，无法理解庄子的思想，但又不好意思直说，于是以燕国青年到邯郸学赵人走路，结果不但没学会，反而连自己原来的走路方式都忘记的故事，来隐喻没有深厚的底蕴，学庄子也是徒劳。 “邯郸学步”的成语人人都知晓，但极少人会深入探究，为何燕人学不会赵人的步伐？原来赵国人生活在艺术文化的氛围里，当时玉象征君子美德，组玉佩的佩戴成为流行时尚，人人必佩挂。此外，赵国社会从君王到百姓，皆喜好音乐与舞蹈

《越玩越聪明的益智游戏》搜罗了大量的最具科学性、趣味性的一直思维游戏，从创新、立体几何、数字、逻辑、联想力、应变力、发散思维、系统思维、复合思维等九个不同方面全面锻炼和开发头脑，启发多远智能，不断挑战智慧的极限。

《寄小读者》收录了冰心创作的《寄小读者》《山中杂记》《再寄小读者（之一）》《再寄小读者（之二）》和《三寄小读者》等一系列通讯。这一系列写给小读者的通讯，表现出冰心对小朋友的热爱，表达了她对小读者的谆谆劝导和殷切期盼，不仅有助于小读者开拓视野，增长见闻，学习知识，鼓舞精神，而且对小读者的心智培育，心灵净化也大有裨益。

故事以少年梅林被冲上海岸为开端。从昏迷中醒来的他对自己的姓名、父母和过去毫无记忆。为了寻找答案，他历尽艰险，屡经考验，最终从一个一无所有的男孩成长为历史上伟大的魔法师。奇幻纷呈的魔幻世界冲击着我们的想象，而梅林却用他自己的方式证明了自己，他想要告诉你的是：每一人来到这个世界时都带有某种特殊的天赋，而发现那个天赋的过程就是生命意义之所在。

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《花能解语：带你读懂齐白石》这本书是文化学者吕立新全新视角解读齐白石作品，赏析作品的感悟心得，同时很好的融入了对齐白石作品技法以及创作特点的分析。全书采取一文一画为主，多画为辅的解读形式，共36篇，深入浅出，娓娓道来。另有单独开篇“定居北京”，概述齐白石转型期的故事和艺术背景，承上启下。全书收录50幅左右齐白石经典作品高清大图，其中大部分为北京画院馆藏精品，另有少量民间收藏佳品精彩呈现。行文流畅，通俗易懂，图文并茂。是一本普及大众审美的人文艺术大众阅读出版物。

作为一本永恒的经典，《兔子坡（注音版）》为孩子们创造了一个新鲜、生动、幽默的世界。在书中，作者深刻描写了人和动物之间的关系，展现了动物与人相处时的善良与热情，从而告诉每一位读者，人和动物在世界上和谐相处的重要性。书中活泼鲜明的动物形象和引人入胜的故事情节，洋溢着一种健康向上的精神。精彩的插画和优美的文字，使得本书值得每一位小读者细细品读和收藏。