玉带山小学建校已80周年，在学校经历农村学校、城乡结合部学校、拆迁安置区学校、城市集团化办学过程中，始终坚持劳动教育生活化实践，即在日常生活中开展劳动教育，坚持在日常生活中培养儿童的良好劳动习惯，增强儿童的自立自强意识和能力。学校劳动教育课程资源的开发，充分挖掘儿童身边的生活资源，努力做到将日常生活中的劳动机会还给儿童，在儿童生活自理和家庭生活事务处理中进行劳动教育。学校为此开展了丰富多彩的劳动教育。《小学生应掌握的100项生活技能》所编写的小学生100个生活技能，就是学校教师基于多年教学研究和

本书属于计算机网络方面的著作。由绪论、复杂网络简介、复杂网络演化模型、基于节点吸引力的复杂网络演化模型、网络舆论传播简介、网络舆论传播演化模型、基于复杂网络的谣言传播模型、网络舆论节点重要性评估、基于深度学习的网络谣言早期检测分类和传播预测研究、总结和展望等部分组成。全书以复杂网络演化和网络舆论传播为研究对象，分析复杂网络演化模型及网络舆论传播模型中的关键技术。对计算机复杂网络、网络舆论传播等方面的研究者和从业人员具有学习和参考价值。

本书紧扣小学语文教材，以阶梯训练的方式，以阅读目标为纲，以讲带练，及时巩固、积累，由浅入深地指导、训练学生的阅读思维能力，提升解题能力。书中“讲·名师有方法”讲解细致，深入浅出，紧扣阅读目标，涵盖本年级阅读方面所有知识点；“练·阅读全训练”选材新颖、精当，题目设置科学、有针对性，既是对前面讲解内容的练习和巩固，又有助于学生阅读能力的提升；“考·实战大过关”是从全国各地多套真题中精选出来的题目，让学生将“学”“练”与考试直接对接，提升实战拿分能力；“积·词句勤积累”紧扣语文学习需要勤于积累的规律，

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本书共六辑，内容包括：科学管理与大学出版社治理、编辑专业能力建设与大学出版社治理、人才队伍建设与大学出版社治理、图书教材出版与大学出版社治理、国家出版基金项目建设与大学出版社治理、精品力作与延伸思考。