本教材分群体、数量遗传学两部分。在群体遗传学方面，以动物群体的遗传结构的理论知识为前提；以Hardy-Weinberg定律的含义、要点、性质、基因频率与基因型频率的计算方法、群体遗传平衡的检验等基本的群体遗传学理论为核心；进一步扩展在复等位基因、伴性基因、多位点基因等条件下的Hardy-Weinberg平衡及影响Hardy-Weinberg平衡的诸多因素（突变、选择、突变与选择的联合、迁移、迁移与选择的联合、遗传漂变等）理论知识的编写；并将理想小群体与实际小群体中基因频率的变化及其过程作为提升性

本书是英国当代动物摄影大师蒂姆·弗拉克继《人类不过如此》之后又一扛鼎力作，寄托了他的热切希望。 他用了两年时间在遍布地球天涯海角的野生动物栖息地之间奔波，对70余种珍稀野生动物追踪蹑迹地进行拍摄和记录。他说：“有时我们在动物园或自然保护区布置黑色背景，有时我们要在水下与河马或大白鲨相伴。” 150余张图片和权威解说，为面临*严峻挑战的珍稀野生动物和生态系统提供了极具视觉冲击力的记录和振聋发聩的见解。他希望这些动物的美能打动人心，警醒世人：这些动物本身及消失，对人类意

《细菌世界历险记》向孩子们展示了一个显微镜下的世界，分为科学童话、科学小品和科学趣谈三部分。科学童话为菌儿自传，讲述在人体不同器官中不同的细菌种类，介绍每种细菌的功效，对人体的害处及益处；科学小品包含细菌的衣食住行、细菌的形态等篇章，介绍细菌与人类、土壤等的关系；科学趣谈主要介绍一些有趣的科学现象、原理等等，如镜子、温度计、布料、星际航行等等。细菌到底是什么东西呢？它有兄弟姐妹吗？为什么吃了细菌就会生病呢？读完这本书，这些问题就会一一解答啦。 全面展示细菌的来龙去脉，告诉读者细菌在我们看不到的地

全书分为上、中、下三篇：上篇系统地分析了西方人类学的类别和发展路径；中篇集王铭铭教授多年研究体会，指出西方人类学存在的局限，并探究解决这些局限的出路之所在；下篇约占全书三分之二的篇幅，讲述中国人类学的发展路径，细述了中国人类学在先辈们的努力下所取得的辉煌成就，同时，又看到了中国人类学在发展过程中存在的问题，*终，为中国人类学指出了一条自身特色与世界抱负相结合的道路。 本书堪称专为国内学习人类学的学生量身打造的本土教材。

生物大分子研究方兴未艾，藻胆蛋白是一种古老的水溶性色素蛋白，属于生物大分子，具有独特的组成、结构、特性和功能，是研究生物大分子结构、活性构象、自组装、能量传递以及光合作用机理的理想材料。商品化的藻胆蛋白已经广泛用作天然色素、荧光试剂等，同时藻胆蛋白还显示出良好的药用价值，如抗氧化、抗病毒、肿瘤抑制、免疫增强等作用。但是，藻胆蛋白制备、交联难度大，导致试剂级的藻胆蛋白售价高，限制了藻胆蛋白的推广应用。作者对藻胆蛋白进行了十几年的不懈研究，在藻胆蛋白制备技术、交联技术等关键技术及应用方面取得了一些原

1856年，也就是达尔文发表《物种起源》的三年前，在德国杜塞尔多夫以东约10千米处的尼安德河谷，清理采石场的工人发现了一个头盖骨和一些骨头。几年后，这些遗骸被鉴定为属于一种已经灭绝的古人类——尼安德特人。他们是谁？大约于3万年前消失的他们，是否与现代人类有过混血？我们体内是否还留存着尼安德特人的古老基因？本书的作者斯万特·帕博（SvantePääbo）通过古DNA技术，大胆且严谨地探索了以上问题。《尼安德特人》既是他对古DNA领域从兴起到日趋成熟的行业记录，同时

一个生物学家，一个画家，因为对生命有着同样的痴迷，所以产生了这本科学与艺术结合的杰作。本书从微观角度逐级向上延伸，结构层级递进，从原子到分子，从个体到群体，解释了宏观生命的运作原理和不同生物的本质，体现了自然世界的同一性。搭配幽默风趣的漫画帮助解说，让读者可以更轻松地理解生命的运作方式。

《DK恐龙知识大百科》收录了从三叠纪到新生代有代表性的恐龙，揭秘恐龙化石的发现和研究过程，介绍恐龙的样貌和习性，进而串联起2.5亿年物种演化进程。书中不仅讲了恐龙，还揭秘了古生物学家是如何根据化石推测恐龙特征的，所以这不仅是一部让孩子了解恐龙的书籍，还能让孩子对古生物学这一门学问有清晰的认识，掌握科学的思维论证方法。本书还由古观今，寻觅现生动物祖先与古生物的关联，带给你意想不到的发现。超清3D渲染图像是本书的另一亮点，从羽毛到皮肤肌理，精细程度让人叹为观止，让活灵活现的恐龙跃然纸上。本书是

植物是构成地球上众多生态系统的很基本的成分，它们是生态系统的生产者，它们利用太阳能将无机物转化成其他生物能够利用的有机物，同时将太阳能转化成化学能，供其他生命形式或生命过程利用。本书对植物学核心理论及其保护与利用进行了研究，主要内容包括植物细胞及基因表达、植物的水分调节、植物资源开发与利用、植物保护研究等。本书内容丰富，注重理论联系实际，并力求体现出本学科的科学性和系统性，可供从事植物学领域的科技工作者参考。

本书为科学童话绘本，面向812岁儿童读者。它以上海科普大讲坛上金力院士的讲座内容为依托，采用图文并茂的形式，讲述人类走出非洲的发展历史，阐述一个根本观点：北京猿人不是我们的祖先，我们的祖先来自非洲。本书特点：通过生动的童话、精美的插图，将院士级别*科学家主讲的科学内容转化为了适合儿童阅读的科普绘本。