《中国古代散文简史》是在我多年讲授“中国古代散文”这门课程的讲义的基础上修订而成，主要讲授中国古代散文发生、发展、演变的历史，评介各个时期重要的散文作家和作品，探索各个时期散文刨作的特点以及古代散文发展演变的规律。由于授课对象、授课时数的限制，只能重点讲授占代散文发展的重要时期和重要作家；又由于学生没有配套的《中国古代散文选》，因而书中在评介作家创作时较多地引用了散文作品。

《全国高职高专财会专业规划教材：会计基本技能》系中国科学院教材建设专家委员会教材建设立项项目——全国高职高专财会专业规划教材之一。本书的主要内容包括七个模块，即会计的书写技能、会计计算的基本技能、点钞与验钞的技能、汉字录入及常用办公设备的操作技能、电子收款机的操作技能、计算机开票及网络报税的技能、会计资料整理的技能。每一模块都附有与教学进度同步的训练指南和训练内容。模块结构的使用，便于循序渐进地或有选择地进行模块教学，体现了较强的适用性。《全国高职高专财会专业规划教材：会计基本技能》可供高、中等

在《矢量卡通造型（附光盘1张）》中，作者将近4000个优秀矢量图形分为人物、动物、物件、标识等类别。呈现在读者面前的，是一个多姿多彩的矢量世界。同时，为了便于读者的深入研究与学习，随书附带的光碟中包含所有图形的矢量原文件。通过阅读《矢量卡通造型（附光盘1张）》，相信大家定能对矢量图行有一个全面的了解，也能创作出属于自己的作品。

我国的民族音乐，包括以时期分属的传统音乐与现代新音乐两大部分。现代新音乐，一般来说，是指“五四”时期以来的专业性音乐艺术。诸如各种题材、体裁与形式的声乐曲、器乐曲，包括大合唱、交响乐、歌剧、音乐剧等等。传统音乐，大体是指“五四”时期以胶的音乐艺术。本书将主要论述传统音乐部分。民族民间音乐是一个浩瀚的海洋，《概论》的撰写，既是一件相当有意义的工作，又是一件相当困难的工程。作者虽从20世纪50年代前期起就到实际中去学习、采集、录制民族民间音乐，四处拜师学艺，至今已从事了几十年的教学、研究与创作工作。

写作是表情达意的书面形式，是认识和改造世界的工具。 应用写作是指以文字的形式处理政务、商务、人际关系等，它体现了写作的综合性和实用性。 《现代应用写作教程》简明扼要地介绍应用写作的基本知识——立意、选材、语言、修改，并具体介绍了公文、实务类文书、礼仪文书、电子类文书等应用文件的概念、格式、写作要求等。《现代应用写作教程》主要内容包括：应用写作基础知识以及工作类应用写作、公文类应用写作、经济类应用写作、电子类应用写作、申论类应用写作。

本书主要介绍机械工程训练中的基本理论及上机实践操作，是适应现代工程训练要求的实训教材。内容上增加有关工程训练的新技术、新工艺、新材料等“三新”知识，体现“实践训练为主导”的原则。本书内容主要包括工程生产概论、工程材料、铸造、压力加工、焊接、车削加工、钳工、钻削与镗削加工、刨削与铣削加工、磨削加工、机械制造自动化、特种加工、快速原型制造技术和CAD/CAM等部分。本书可供本科和专科、高职高专、技校机械类专业进行工程训练教学之用，也可供工程技术人员参考。

微型计算机原理与接口技术是计算机及相关专业的一门重要技术基础课，主要讲授微型计算机与接口的工作原理和应用技术。其主要内容包括微型计算机基础知识，指令系统及汇编语言的编程方法与技术，存储器的结构、工作原理与CPU的连接，微机接口及总线技术，中断技术和8259A中断控制器，并行接口和串行接口，DMA控制器，模拟接口与键盘接口，显示器接口，打印机接口等人机交互设备接口的结构和工作原理。 本教材适合作为计算机类专业的高职高专教材，亦可作为电子应用、电力工程类专业等非计算机专业学生学习微型计算机原理与接

新世纪公共管理系列教材：现代行政法学》以公共管理类专业人才培养目标和行政法学自身要求为前提，以当前行政改革和依法行政的价值目标为出发点，力图将公共管理的思辨逻辑与行政法的理论框架和立法规范融为一体，形成特色。 《新世纪公共管理系列教材：现代行政法学》全面系统、深入浅出地阐述了行政法学研究的逻辑起点及行政法学的基本概念与原则，重点论述了行政立法、行政执法、行政司法、行政程序、行政救济等方面的内容。教材结合公共管理的现实需要，以行政法的理论体系为主线，以培养科学的行政法治观念、提高法治实践能力为宗

《塑料成型基础及模具设计》从塑料成型加工工艺的实际出发，介绍了塑料成型基础以及注射、压缩、压注、挤出、气动等塑料成型工艺模具的基本结构和设计要点；并以注射成型模具为实例，介绍了模具设计的方法、程序及步骤。全书内容简明扼要，实用性较强。《塑料成型基础及模具设计》为高职高专塑料成型加工专业学生用教材，也可供相关专业的工程技术人员参考。

《康有为牛津剑桥大学游记手稿》影印游记是康有为的手书真迹，并附有北大程道德教授所作释文。全稿分为两卷，不仅详尽描述了19世纪末20世纪初牛津、剑桥两名校的全貌，包括学校外景、藏书楼、博物馆等设置，还对中外教育制度进行了对比、评述。