《国际汉语教学案例理论与实践》主要涉及汉语国际教育学科设置、文化传播以及学科发展过程中的国别化教学案例研究。作者均为一线教学的学者，涵盖亚、美、欧等主要汉语教学阵地。王巍，女，副教授，语言学博士，对外汉语教材编写专家，汉办组织的各种考试的考官。李洪波，男，北京第二外国语学院文传学院教授，博士。研究方向：古典文献学。

全书共分12章,主要包括建筑材料课程的教与学,建筑材料基本性质,石灰、石膏和水玻璃,水泥,混凝土,建筑砂浆,石材、砖材和砌块,建筑玻璃和陶瓷,建筑钢材,木材,沥青材料,建筑塑料、涂料和胶粘剂等内容。每章内容分学习要求、学习要点和基本训练三个部分。

故事力即会说故事的巧实力。书中，作者通过分享自己工作、生活中的点滴，传达出会说故事对自我表达、团队建设、产品营销的重要性，同时也介绍了说故事的技巧和方式。作者首先通过对生活中细小事物的描写告诉读者如何培养会说故事的思维灵感，再慢慢引导读者将说故事的能力运用于工作和人际交往中，从而给抽象的逻辑思维和生硬的数据展示增添温情，让人更加容易理解和接受。全书包括故事思维、故事技巧、故事应用、故事营销四章，共三十六个小故事，内容真实、生动，容易引起读者共鸣。每个故事后面都通过“故事启迪”栏目进行相应的归纳总

本书是为应用型本科院校汽车类专业学生编写的教材。本书在介绍必要理论知识的基础上，强化了实训操作内容，使学生通过本课程的学习，在掌握理论知识的同时，会对汽车大部分电气设备线路进行检修。教材主要包括汽车电气设备基础知识、汽车蓄电池、交流发电机与调节器、汽车起动机、汽车点火系统、汽车照明系统、汽车信息系统、汽车辅助电气系统、汽车空调系统和汽车电气新技术的应用等章节。本书也可供高职院校汽车类专业使用。

小说以主人公我的长成为背景，描述了贵州一块偏远封闭土地上的人们艰苦奋斗的生活历程和奋斗精神。小说中我的父亲支援三线建设从部队转业到地方，携家带口开始了异乡为异客的艰辛历程，再现了人在艰难处境中的各种选择，挣扎和救赎。期间歌颂了老一辈人为建设贵州壮写了可歌可泣的一页，以及他们艰苦创业的生命历程，小说以大量的歌谣呈现和记忆和描述了那个时代的历史文化。

为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教学质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外先进的教学模式，独创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。

《康熙时期中朝诗歌交流系年：1682-1702>时间范围以清康熙二十一年（1682）为上限，康熙四十一年（1702）为下限，历时21年，收录《燕行录》作品39种，以康熙时期中朝诗歌交流本事及创作时间为重点考察内容，通过对以使臣为媒介的中朝诗歌交流实况的系统考察，透视清代中朝文化交流风貌。本书所言“朝鲜”，指朝鲜半岛自1392年由太祖李成桂建立，至1896年高宗李熙宣布独立这一段历史时期，史称朝鲜王朝，与古朝鲜、整个朝鲜时期及当今朝鲜国家相区别。本书所录朝鲜文士的诗歌、日记等皆为汉诗、汉文作

本书共10章，其主要内容包括建筑企业经营管理概论、建筑企业组织管理、建筑企业战略管理、建筑企业经营预测与决策、建筑工程招标投标与合同管理、建筑企业计划管理、建筑企业技术管理、建筑企业质量管理、建筑企业生产要素管理、建筑企业财务管理。

优秀的电子游戏相比伟大的电子游戏差在哪里？为什么一个简单的动作（如“跳”）在不同的电子游戏中给人的感觉会不一样？是什么成就或者毁掉一款电子游戏？是什么让玩家爱上或是讨厌一款电子游戏……本书通过详尽地剖析特定的电子游戏，定义了以往无法被定义的东西——游戏感，进而解答了上述问题。本书通过一种深入浅出的、非技术的风格介绍了游戏感的定义、测量方法、产生原理及未来，讨论了人类感知、认知的机制及心理学方面的相关知识，提供了超越直觉的判断电子游戏的工具，展示了塑造游戏感的具体细节，并通过实际案例告诉读者如何分

本书主编寂静老师结合新时代特征，融合现代心理学、现代物理学、哲学等学科思维，独创出全新教育理论体系，帮助孩子建立梦想、提升成绩，帮助家长解决教育困惑。寂静老师认为，教育不是简单地把知识灌输给孩子，也不是让他学到一项生存的技术。教育是用生命唤醒生命，是用燃烧的蜡烛点燃一根未燃的蜡烛。教育是唤醒孩子心中本有却沉睡着的智慧、善良、伟大与爱。这本书生动解说了孩子成才的秘密，直指家庭教育问题的根本，诚为广大父母的福音。