本书由北京市农林科学院刘华贵副研究员编著。内容包括：优质黄羽肉鸡养殖现状和发展趋势、品种选择、人工孵化、鸡舍建筑与饲养设备、营养与饲料、饲养管理技术、鸡病综合预防措施与合理用药等7章。本书较系统全面地介绍了优质黄羽肉鸡养殖的先进技术和成功经验，内容丰富，科学实用，文字通俗简练。适合优质肉鸡养殖户、养鸡场工作人员和农业院校师生阅读参考。针对当前各地优质黄羽肉鸡生产的蓬勃发展，本书立足国内养鸡生产的国情，较为系统深入地阐述了优质黄羽肉鸡的综合饲养技术。本书内容包括：优质黄羽肉鸡养殖现状与发展趋势、品

本教材根据农业职业岗位培训的技术要求编写。教材的内容包括：肉鸭饲养员的岗位职责和素质要求，肉鸭外貌特征、生理特点与生活习性，肉鸭品种及繁殖技术、饲料营养知识，肉种鸭，商品肉鸭饲养管理技术，肉鸭饲养的消毒防疫，肉鸭饲养员劳动定额与技术考核指标等内容。本教材从强化培养操作技能、掌握一门实用技术的角度出发，较好地体现了本岗位当前*实用知识和操作技能，理论深入浅出，语言通俗易懂，适用于县（市）、乡（镇）和农业企业相关工种的岗位培训，并可供广大青年农民自学使用。

本书由中国农业科学院棉花研究所等单位的国内权威专家编著。主要内容有：我国棉花科技创新与生产的发展，棉花节本增效技术的合理应用，棉花品种创新与节本增效技术，棉花科学施肥技术，棉花全程化学调控技术，黄河流域、长江流域、西北内陆三大棉区及杂交棉节本增效栽培技术。本书通俗易懂、实用性强，适合广大棉农学习使用，亦可供农业技术工作者、农业院校师生及农村干部阅读参考。

阿昌族是中国云南省境内最早的世居民族之一。古代汉文史籍中的“峨昌”“娥昌”“莪昌”或“阿昌”“萼昌”等，都是不同时期对阿昌族的称谓。他们聚居在高黎贡山余脉的丘陵山地、峡谷平坝。这里土地肥沃，气候温和，雨量充沛，为阿昌族农业生产的发展提供了良好的条件。阿昌族自古即以擅种水稻而闻名，族人主要从事农业，手工业也很发达，尤以善于打制长刀而闻名于世。

峨眉山为中国佛教四大名山之一。是举世闻名的普贤菩萨的道场。它位于四川盆地西南缘乐山市境内，地处长江上游，屹立于大渡河与青衣江之间，其山“因有山峰相对如蛾眉”，故名。峨眉山山势雄伟、隘谷深幽、飞瀑如帘、云海翻涌、林木葱茏，有“峨眉天下秀”之称。山上多佛教寺庙，是一个集佛教文化与自然风光为一体的*山岳型风景名胜区。

在众多的古建筑中，悬空寺是山西乃至全国的一处著名奇观。 民间一直流传着“五岳归来不看山”的俗语，作为五岳之一的恒山。位于山西省大同市浑源县，悬空寺也是建在恒山西峰翠屏峰的悬崖上，这更为恒山增添了神秘的色彩。 《悬空寺》由徐威著。

从古至今，中国人到底创作了多少诗歌？这似乎是一个永远无法解答的问题。据我所知，仅《全唐诗》就收有诗歌48900余首。与崇尚理性的西方民族相比，中国人更为重视心灵。一部中国诗歌史，就是一部中华民族的心灵史。因此，要了解中国、了解中华文化，首先就必须了解中华诗词。 千百年来，为了让读者以最简便的方式，阅读到精品诗作，很多文人都耗费了大量心血去编纂诗歌选集。从孔子、子夏编选《诗三百》到蘅塘退士编选《唐诗三百首》，可以说，编诗、选诗几乎是一项比学诗、作诗更为艰难也更为重要的工作！这项工作不仅关系到作

《企业会计制度设计》在写作思路上，理论和实际相结合，先阐明会计制度设计的相关理论，然后列举相应的设计样本；在结构体系上，每章之后安排有小结和复习思考题，以便教师备课、学生预习和复习。《企业会计制度设计》共分十章，主要内容包括会计制度设计概论、会计机构和会计人员设计、会计科目设计、会计凭证设计、会计账簿设计、账务处理程序设计、会计报表设计、企业内部控制制度设计、财务制度规划与写作和会计电算化制度设计等。《企业会计制度设计》是高等院校会计学专业的必修课教材，也适合工商管理类高年级本、专科生使用，还可

岁月无情留痕，终身美丽有方。本书要告诉我们的是：7个永葆女人身心不老的秘方，保佑女人一辈子朱颜不改，美丽恒常。从此，让时间永远臣服在女人脚下，青春常驻不再是神话。8大滋养女人的无上秘法，滋阴护阳，固本培元，让我们的身体风调雨顺，容颜一辈子春暖花开。10套排毒养颜方案，让我们不花一分钱，随时随地都可以疏通身体的排毒管道，做自己最好的美容师。25种超级食物，使我们在最短的时间里补足气血，肌肤自然粉妆玉琢，千娇百媚。

本书内容具有实用性强、与企业实际岗位能力需求紧密结合的特点。本 书共分为5部分28个教学单元，全面介绍了学生在今后工作过程中需要的汽 车构造、汽车检修以及4s店等方面的英语知识。每单元都围绕一个主题进行 选材和编写，各单元的基本内容包括：①课文；②词汇及注解；③短语及注 解；④缩略词及注解；⑤练习(针对汽车构造及原理、汽车检测及汽车销售 技巧)；⑥全篇课文翻译。6块内容详细阐述每个单元的知识点，并通过课文 详解，有效地帮助学生理解文章内容。本书主要供高等学校汽车类专业的学生使用，也可