本书通过合理论来挖掘、整合我国武术教育集群的战略优势，从组织发展走向和武术文化教育宏观发展的战略管理角度对武术教育集群的发展进行研究，从教育文化的动态发展思维审视武术教育集群的发展脉络，阐发武术教育集群对当今社会发展的价值贡献。通过实地调研，发现武术教育集群发展中存在的现实问题；对武术教育行业的发展进行战略整合，制定新形势下武术教育集群的转型目标和发展思路，并针对性地提出武术教育集群发展转型的对策建议，以期能够进一步推动武术教育行业的健康可持续发展。

本书首先对国内外的知识产权发展历程进行回溯和分析,通过分析和总结各国知识产权发展进程中的相关历史事件和法规制度,让读者对知识产权发展过程有一个全面清晰的认识和了解,也为后文分析知识产权现状奠定了基础,第二章进一步通过对高等学校知识产权发展过程中的转化和保护两个重要部分进行描述分析,为高等学校知识产权转化和保护提供理论指导和实践建议,第三章节讨论和分析了作为知识产权管理的重要环节高等学校的知识产权运营管理……

本书主要介绍了中外高校招生录取制度现状及我国高校改革措施、我国高校对中外大学生学习和生活的管理、部分世界名校考风考纪和学术诚信等校纪校规的内容及经验借鉴、推动我国社会诚信和高校学生学术诚信纪律建设的制度创新、中外高校学生道德规范的特殊性与普世性、中外高校学生团体综合保险、中外高校学生人身财产安及反校园欺凌法律比较、中外高校学生在中国深圳高科技公司企业实习工作法律制度等方面内容。

本书通过对传统善的德育的儒家文化基础进行历史爬梳；对学校传统善的德育进行历史前后辨析，现当代横纵辨析；深刻阐释以存我的合理利己主义当做生活基础的现代恶的德育的种种模式特点；分析通过罪感使传统羞耻感嬗变为现代羞耻感的过程，尤其阐述恶的德育的内源性述求；现代学校德育应该展开制度化的知罪德育，奠定他们对内心之恶产生现代耻辱感的性格基础，实现罪感导引下向善的道德实践意向；传统善的德育与现代恶的德育的融合、融入机制，表现模式、类型特征等进行了叙述

我们都希望通过阅读增长知识、提高技能、改善生活，经常不知道该从书中读些什么；辛辛苦苦读完一本书却不记得任何内容；觉得看书又累又费时间，却不知道从何下手改善…… 作者身为日本的信息采集达人，基于多年的信息采集经验和阅读经验，总结出了关键词阅读术，该方法在日本无数次得到实践的有效证明。 通过使用关键词阅读术进行阅读，我们可以做到时刻对想要的信息保持高度敏锐，即使身处海量文字中也不会遗漏丝毫信息，扎实地吸收所有想要的信息；学会挑选适合自己的书籍；能从不符合预期的书中依然吸

本书首先从法律、法制、法治的关系入手，阐述培养大学生法治思维的逻辑思路及其重要性；再从法治思维的七个方面分析具体法治思维的内涵与具体要求，后从实践的角度阐述大学生法治思维的培养途径。依据大学生认知的学习喜好，采用从学法到用法、从理论到实践等逻辑演绎的写作方法，多角度、多层面展示大学生法治思维的内涵与具体要求；并且总结考虑大学生日常工作、生活等方面逐渐养成法治思维的方法与路径。

你知道古人是如何称呼对方的吗？你知道古代对不同的年龄有什么特殊的叫法吗？你知道古代的羽觞指的是什么吗？你知道自相矛盾、女娲造人原文的重点词句的意思吗？我们现在说闻是用鼻子闻，而古人说闻却是用耳朵听、用嘴巴说……《文言文太容易啦》是一套让孩子轻松学习文言文趣味读物，由拥有44年教龄的小学语文高级教师彭艳全文审核。选取小学生常用的文言文字词，如走、闻、游等；常考的文章，如司马光砸缸、精卫填海、伯牙鼓琴等；并囊括古时候的年龄称谓、古代官职的名称、诗词中的经典意向等文化常识&

阿森纳，曼联，曼城，利物浦……一个个俱乐部名字和球星串起鲜活的记忆，而其幕后原来有那么多不为人知的故事。 《英超联盟》讲述了全球体育、商业和娱乐巨头英超是如何运作的，揭秘了天价版权、富豪大鳄、商界精英、高水平球星助推下的英超如何一步步发展壮大。 《英超联盟》从英超各俱乐部的发展、英超联盟整体的制度建设和分配规则、英超电视转播权买卖、全球资本对英超的干预、各俱乐部主教练人力资源管理等角度，生动且深刻地剖析了英超背后所隐藏的珍贵的运营管理经验。

新闻与传播前沿讲座是清华大学新闻与传播学院面向研究生开设的一门专业课程，邀请国内外知名的专家学者和业界精英以讲座的形式与学生进行面对面的交流和互动，旨在介绍和展示新闻传播学理论研究和实务运作的前沿成果，以帮助学生较为集中地把握学科前沿动态，拓展知识面和认知视野。《清华新闻传播学前沿讲座录（2021）》以新时代·新媒体·新使命为主题，收录了2016-2018年间的演讲记录稿27篇。内容包括：新闻与责任传播与社会中国与世界理论与范式技术与实务五个部分。本书适合新闻学和传播

本书共分两章，内容包括：故事爸妈课堂活动设计方案、故事爸妈读书会设计方案，收录了《故事爸妈进课堂》活动的优秀案例，供后来者学习，也可供广大重视阅读的学校、家长参考。