《弟子职/儿童国学教化经典阅读》记弟子事师、受业、馔馈、洒扫、执烛坐作、进退之礼，类近今之“学生守则”。清代洪亮吉认为“乃古塾师相传以教弟子者”，清代庄述祖也认为是“古者家塾教弟子之法”。《弟子职/儿童国学教化经典阅读》是一份非常真实、非常完整、非常宝贵的研究中国历史特别是中国教育史的文献。是齐国的稷下学宫制定的一个学生守则。《弟子职/儿童国学教化经典阅读》包括原文、注解、译文、故事和配图等。

《百家姓（注音美绘）/儿童国学传统启蒙经典》是一篇关于中文姓氏的文章。《百家姓（注音美绘）/儿童国学传统启蒙经典》采用四言体例，对姓氏进行了排列，而且句句押韵，虽然它的内容没有文理，但对于中国姓氏文化的传承、中国文字的认识等方面都起了巨大作用，这也是能够流传千百年的一个重要因素。《百家姓》是中国古代幼儿的启蒙读物。《百家姓（注音美绘）/儿童国学传统启蒙经典》包括原文、注解、译文、故事和配图等。

蒙学是中华民族五千年的文化精髓，其中蕴涵着丰富而深刻的常规道理和人生准则，是经过干百年历史洗礼和无数代人实践检验过的，是广大青少年儿童学习成长的必备精神食粮。广大青少年儿童阅读蒙学经典，能够秉承国学仁义精神，学会谦和待人、谨慎待己、勤学好问等优良品行，能够培养刚健人格，成为内外兼修的阳光少年和未来精英。《幼学琼林（注音美绘）/儿童国学美绘注音读本》采取骈体文的对偶句写成，容易诵读，便于记忆。全书内容广博、包罗万象，被称为中国古代的百科全书，从中可以了解我国古代的著名人物、天文地理、典章制度、风俗

蒙学是中华民族五千年的文化精髓，其中蕴涵着丰富而深刻的常规道理和人生准则，是经过千百年历史洗礼和无数代人实践检验过的，是广大青少年儿童学习成长的必备精神食粮。《增广贤文（注音美绘）》能够秉承国学仁义精神，学会谦和待人、谨慎待己、勤学好问等优良品行，能够培养刚健人格，成为内外兼修的阳光少年和未来精英。

《千字文（注音美绘）/儿童国学美绘注音读本》为南朝周兴嗣撰作，为四言韵文，对仗工整，条理清晰，文采斐然。全文共250句，每四字一句，字不重复，句句押韵，前后贯通，有条不紊地介绍了天文、自然、修身养性、人伦道德、地理、历史、农耕、祭祀、园艺、饮食起居等各个方面。语句平白如话，易诵易记，后来成了我国古代教育史上早、成功的启蒙教材，对现代广大少年儿童也大有启迪。《千字文（注音美绘）/儿童国学美绘注音读本》包括原文、注解、译文、故事和配图等。

《三字经（注音美绘）/儿童国学美绘注音读本》内容涵盖了中国传统的文学、历史、天文、地理、伦理道德以及一些民间传说，与《弟子规》相配合，是我国古代启蒙学中的固定读物。它们以其浅显易懂、朗朗上口的特点，为孩子们所喜闻乐见，广为传诵、吟咏，影响至今。

《小学诗》是由清代人谢泰阶根据宋代大学者朱熹所《小学》而改编的儿童启蒙教材，全篇依《小学》一书的内容为主轴，依次分为立教、明伦和敬身。语言通俗易懂，通用五言句，并以四句为一段，整齐押韵，颇便诵读。书中，关于养成进退、处世立身等内容，皆以一二首诗言明，而关于道德贞操的内容，则赘言五首，由此使许多读者对中国传统文化“万恶淫为首”的道德理念留下了深刻印象。《小学诗/儿童国学教化经典阅读》包括原文、注解、译文、故事和配图等。

蒙学是中华民族五千年的文化精髓，其中蕴涵着丰富而深刻的常规道理和人生准则，是经过干百年历史洗礼和无数代人实践检验过的，是广大青少年儿童学习成长的必备精神食粮。广大青少年儿童阅读蒙学经典，能够秉承国学仁义精神，学会谦和待人、谨慎待己、勤学好问等优良品行，能够培养刚健人格，成为内外兼修的阳光少年和未来精英。《四字经/儿童国学教化经典阅读》就是一部为儿童编写的知识启蒙读物。此书专讲为人处世、孝亲敬长之事，语言浅白，易于习诵。《四字经/儿童国学教化经典阅读》在忠实原基础上，去掉了部分不适合少年儿童阅读的

《读成语·识天下：走进中国传统文化（能力篇2）》以弘扬的中华传统文化为主旨，以广大中学生和汉语语言文化爱好者为读者对象，着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语，以便于读者对汉语语言知识的学习，增进他们对中国汉语语言文化的了解和热爱，促进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的建设。《读成语·识天下：走进中国传统文化（能力篇2）》共收集与“能力”有关的成语35个，包括拭目以待、双管齐下、探囊取物、螳臂当车等。每个成语都设置有出典寻源、解字释义、关联词语、应用说例四个栏目。《读成语