本书分组织学和胚胎学两部分。第一部分主要介绍基本知识（包括上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织）、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、免疫系统、内分泌系统、感觉器官的组织结构；第二部分人体胚胎发育概要，包括生殖细胞的发育与受精、人胚早期发育与胚胎外形特征、胎膜与胎盘、双胎、多胎和连体双胎、先天性畸形等。《安徽省高职高专护理专业规划教材：组织胚胎学（第3版）》是第3版，更体现了思想性、科学性、先进性、启发性和实用性，更注意与护理3+2、高职高专人员的培

人体的构造如此神秘，人们为什么长有一个心脏、一个肝脏、两个肾脏呢?人们为什么会生病呢？人们为什么要吃饭睡觉呢？各个器官为什么长在不同的位置呢？一列的问题萦绕在我们的脑海中，让我们的小读者们百思不得其解。《十万个未解之迷系列：人体之谜》一一展开说明，讲解我们的人体奥秘，了解自己的身体构造。

从宏观看，人类与庞大的鲸鱼、小巧的蜜蜂以及其他各种各样千奇百怪的动物有着巨大的差别，但实际上，从微观层面上看，人体与其他的动物并没有大的区别，都是由细胞这个生命的基本单元组成的。在我们的身体里存在着各种形状不同，功能各异的细胞。同一种细胞聚集成一群，能够完成某一种特定功能，我们把这些聚在一起的细胞以及细胞间质称为组织。形态相近，功能相关的细胞和细胞间质相互联合起来，就形成了身体的各种组织。组织是构成我们身体的结构基础。组织有规则地联合起来，构成具有特殊形态、执行一定功能的结构单位，这就是器官。一

本书共分为十四章,包括物体的弹性、流体的运动、液体的表面性质、振动波动超声波、静电场与生物电现象等。

从微小的细胞基因，到庞大的生态群落；从简单的数字，到现代复杂的高科技；从生活中常见的现象，到世界中难解的谜题；从现实生活中的一草一木，到外太空里的生命……科学殿堂的大门已经敞开，请跟随我们，一起去领略宇宙间万物的奥秘。

人们对社会各种现象的解释，是人们行为的前提，解释决定人们对外部世界的应对态度和应对方式。张晓舟编著的《解释改变生活》从心理学角度阐述了解释的特点，解释的作用和意义，影响解释的因素，并阐述了解释对个人生活态度等等的影响。提出了如何科学合理进行解释的建议，以及在解释时需要注意的问题。本书也是通过漫画来阐述上述理论的。希望能让人会心一笑中理解生活不是那么苦涩的。

人的一生是在跌宕起伏中度过的，修炼自己的心灵，建立强大的心灵气场，就会从苦役般的职场中解脱出来，当自己的身心受困、难以挣脱心灵的枷锁时，不妨度着让自己静下心来，疗治受伤的心灵，如此你或许就会发现你的心灵已经成功“越狱”了。

孩子的脑海里总是会涌现出各种奇怪的想法——为什么雨后会出现彩虹?太阳为什么东升西落?细菌是什么样的?恐龙怎么生活啊?为什么叫海市蜃楼呢?金字塔是金子做成的吗?灯是什么时候发明的?人进入太空为什么飘来飘去不落地呢?……他们对各种事物都充满了好奇，似乎想找到每一种现象产生的原因，有时候父母也会被问得哑口无言，满面愁容，感到力不从心。别急，《我发现了奥秘》这套丛书有孩子最想知道的无数个为什么、最想了解的现象、最感兴趣的话题。孩子自己就可以轻轻松松地阅读并学到知识，解答所有问题。《我发现了奥秘》是一套涵

《安徽省高职高专护理专业规划教材：病理学（第2版）》主要介绍了疾病概论、细胞和组织的适应、损伤与修复、局部血液循环障碍、水及电解质紊乱、水肿、酸碱平衡紊乱、炎症、发热、弥散性血管内凝血、休克、肿瘤、呼吸系统疾病、缺氧、呼吸衰竭、心血管系统疾病、心力衰竭、消化系统疾病、肝性脑病、黄疸、泌尿系统疾病、肾衰竭、女性生殖系统和乳腺疾病、传染病及寄生虫病的病理变化。书后附有实习指导和彩图。本书内容丰富，突出“三基”和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，强调理论联系临床。《安徽省高职高专护理专业规划教材

揭开未解之谜的神秘面纱，探索扑朔迷离的科学疑云；让你身临其境，保受益无穷。书中还有不少观察和实践的设计，青少年读者们可以亲自动手，提高自己的实践能力。对于广大青少年学习、掌握科学知识也是不可多得的良师益友。