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本书的主题是创新观念和创新人才的培养。我国现阶段创新教育匮乏，归根结底都是传统教育理念在作祟，本书从根本上讲述中国创新人才缺乏的原因，具有较高的学术价值。只有培养出创新人才，人才的巨大作用才可以发挥，因此本书具有很高的社会价值。作者从21世纪世界创新变化的战略和内涵的分析入手，对我国当下的创新教育观念、打造创新素质、训练创新思维、发展创造个性、提升创新能力等诸方面进行深入细致地剖析，并使之与我国现行教育的创新一致起来，提出了一系列的与教育创新有关的对策，比如，加快学科创新、推进创新教学、创新课程

学校教育是个人一生中所受教育重要组成部分，个人在学校里接受计划性的指导，系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲，决定着个人社会化的水平和性质，是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教，学校教育越来越受重视，在社会中起到举足轻重的作用。四特教育系列丛书以特定对象、特别对待、特殊方法、特例分析为宗旨，立足学校教育与管理，理论结合实践，集多位教育界专家、学者以及一线校长、老师们的教育成果与经验于一体，围绕困扰学校、领导、教师、学生的教育难题，集思广益，多方