近年来，广大企业对于高素质化工安全人才求贤若渴，培养既懂化工技术，又懂化工安全及环境保护的复合型人才成为当务之急。本书就是根据新形势下应用型本科院校教学的实际情况，在吸取相关企业、同行专家、老师意见基础上编写而成的。 本书主要包括危险化学品管理、风险管理、职业健康安全、安全检查、化工厂设计和操作安全、特种设备安全管理、消防安全管理、化工环保管理等内容。 本书具有两个特点：（1）将危险化学品管理、职业健康安全和化工环保管理三个方面的内容融为一体；（2）参考了大量化工企业的安全培训手册，使本书实

本书以化工系统工程理论为主线,以数学建模、计算机辅助技术、图形化方法为工具,灵活运用化学工程和系统工程等相关知识解决化工问题,形成了从理论到应用的知识和方法体系。本书内容专业,条理清晰,排版规范,具有较高的阅读价值。最值得一提的是本书的作者致力于化工系统工程的理论研究多年,对化工方面理论的新进展有着独到的见解,同时该作者积极投身于教育事业,从学生的角度出发。

《化学工程与工艺专业工程实训》课程深入介绍了炼油化工典型单元设备的结构与性能；典型生产装置工艺流程、工艺控制指标、操作原理；培养化工生产操作技能；掌握化工生产开停车操作、运行操作；运用工程理念和工程思维对生产过程中的异常现象、生产事故做出正确判断，并进行相应的处理；掌握炼油化工生产的组织与管理、产品质量分析、安全生产等方面的知识。 涉及内容如下：化工管路拆装实训；连续萃取操作实训；延迟焦化工艺实训；润滑油调和及分析实训；原油综合评价实训；蒸汽裂解制乙烯模拟实验实训。

《过程设备综合设计指导》主要介绍典型过程设备工程设计的相关基础知识。全书内容主要由三部分组成。*部分是化工设备工程设计技术 文件、图样基础知识和技术要求编制；第二部分是典型化工设备常用材料和选材要求；第三部分为典型化工设备的标准零部件、结构设计和强度计算 ，配有典型设备的工程设计算例。

本书在化学工程与工艺类，认知实习、专业实习、毕业（顶岗）实习实践教学体系的基础上，围绕湖北三宁化工股份有限公司-湖北文理学院化工专业生产实习实训基地建设规划方向，结合湖北三宁化工股份有限公司生产特点、学生应具备的安全生产知识，典型煤化工和磷化工基本工艺原理、单元操作中常见的设备以及生产装置的开工运行与操作，内容突出，通俗易懂，理论切合实际。

《化工安全导论》为普通高等教育十三五规划教材化工安全系列之一，以系统安全工程为理论基础，应用4M事故预防和控制措施，分别从事故系统中人的不安全行为、物的不安全状态、不良环境和管理欠缺等四个方面，概括性地阐述化工安全技术与工程的基本思想、基本理论、基本方法以及事故预防的基本方法。 全书共六章，分别介绍安全与系统安全、事故预防与控制及化工作业和行为安全、化工工艺和设施安全、化工条件和环境安全和化工安全管理。

《化工设备机械基础》内容涉及化工生产中常用的各种设备，主要包括化工设备机械基础知识、化工设备机械常用材料、压力容器、换热设备、塔设备、反应设备、化工机械基础、化工设备故障诊断等。通过知识扩展，介绍了化工设备原材料的验收、制造、使用与维护等知识。每章配有课程作业，方便学生自我检测与提高。《化工设备机械基础》可以作为高职高专应用化工技术类专业及相关专业的教材，也可作为各类化工技术人员的参考书。

本书围绕进料位置不合适引起的塔内部传热/传质异常问题展开，研究了精馏塔系统进料瓶颈的识别方法，探讨了消除进料瓶颈进料位置调整的流程重构策略，并设计出重构后系统的再优化及关键过程设备的控制策略。以乙烯裂解过程多进料脱甲烷系统为例，提出了化工过程流程重构的设计、识别及操作条件再优化的系统理论和实践方法。本书适合从事化工系统工程和控制工程的工程技术人员及科研工作者阅读，也可作为高等院校教师、研究生和高年级本科生教学与参考用书。

《化工过程模拟实训AspenPlus教程》（第二版）以AspenPlusV8.4为模拟软件，结合过程实例系统介绍了AspenPlus的操作步骤以及应用技巧。本书内容相较*版更加完善。全书共分为14章，第1章介绍化工过程模拟的基础知识；第2章介绍流程建立的基本操作步骤；第3章介绍物性方法；第4~8章介绍AspenPlus中各单元操作模块应用方法和技巧；第9章介绍AspenPlus中基本的流程选项和模型分析工具；第10章介绍复杂精馏过程模拟；第11章介绍工艺流程模拟的步骤和经验；第12章介绍流程以及

《化学工程基础》(第三版)根据高等学校理科化学、应用化学专业化学工程基础教学基本要求编写。为适应工科少学时环境工程、生物工程、制药工程等专业的需要做了相应修订。主要论述化学工程中典型单元操作及化学反应工程典型反应器基本原理及其应用。内容包括化学工业与化学工程、流体流动过程、沉降与过滤、传热、蒸发、吸收、精馏、萃取、新型分离技术、干燥和化学反应工程学反应器基本原理。《化学工程基础》(第三版)可作为高等学校理科化学、应用化学以及工科少学时环境、生物、制药工程等专业的基础课程教材，亦可供从事化学应用研