《生命·生态·家园：儿童生态道德教育活动指导手册》是在儿童生态道德教育实践探索上的又一次梳理和呈现，也是对近年来广受关注、蓬勃发展的自然教育的反思与积淀，还是对国家教育培养立德树人目标的思考与回应。从唤起儿童亲近自然、热爱自然的情感和激发儿童对自然的兴趣开始，儿童生态道德教育引导儿童对自然生

科技创新强劲的内驱力，源自对科学精神的坚守与追求。它们是：批判和怀疑的精神、实践和探索的精神、创造和创新的精神、平权和团队的精神、社会和人文的精神。特别是求真务实的批判精神，是许多科学家的共同认知和共同特点。当前，孩子们经常参加各种科技创新活动，会有一些孩子的成果得到一定层面上的认可。但孩子们一定要理解，成绩绝非组织者

在渔猎文明（也叫做原始文明）时期，人类敬畏自然、崇拜自然。因为那时，人类同其他动物一样，是大自然中的一员，生存完全依赖于自然环境。人们穿的是树皮，住的是山洞，采摘野果充饥，用简单打磨过的石头和木棒作为工具，捕食野兽。大自然里有什么，人们就用什么，还不会自己去生产或制造生活用品，因此，人类活动对大自然的影响是微乎其微的，

本书作为阅国学悦写作丛书的奠基之作，介绍名物以及与该名物相关的词语、故事、诗句，实现小学生对物象及其相关语言词汇的积累,在综合《名物蒙求》《幼学琼林》《龙文鞭影》《笠翁对韵》等蒙学经典之精粹的基础上，结合小朋友感兴趣的话题，确定了30个主题（物象），用画字讲字、成语故事、诵读经典诗词、趣味小活动等方式引导蒙童初步感受中

《小学生多功能好词好句好段作文辞典（全彩版）》按照作文写作的要素时间、地点、人物等来收集素材，并做了详细的分类，如人物下又分角色、外貌、神态、动作、心理活动等内容，不同的小类下又按好词、好句、好段归并，句段下又按不同主题排列，层次清晰，使用方便。书前附有分类目录，便于检索。

《小学生必背古诗75篇（部编版）》选取教育部新《语文课程标准》推荐背诵篇目75篇，设置诗歌原文、拼音注解、赏文解意、读诗练字、益思启智等板块，并有播音专业老师在线朗读讲解，书法老师在线指导写字，具有“听说读写练五步学古诗，图文声像网多感新体验”的特色，紧抓小学生学习古诗文的特色，深入浅出地引导学习者深入的学习和思考，《

《小学生古诗文一周一课》遵循小学生年龄特点，由易到难，循序渐进。丛书共6册，一、二年级是古诗词，三至六年级是小古文。每册52篇（首），意在每周一篇（首）古诗文。52篇（首）古诗文按主题分成若干单元，每个单元都有一个主题。每单元前有一导语，对本单元内容进行总体的概括。每篇（首）由“文本”“注释”“牵手阅读”“小试身手”及

《小学生语文核心素养评价》是李琼结合多年来小学语文评价改革实践和专题研究，从识字写字素养、阅读素养、口语交际素养、习作素养、语文综合性学习素养等方面所撰写的。该书旨在引导广大小学语文教师和小学生，在小学语文教和学的过程中，强化语言建构与运用，注重思维发展与提升，关注审美体验与创造，重视文化传承和理解。全书共分六章，第一

本书以教师手记的形式，完整呈现了中国式教育的本来面貌，详细记录了与作家朝夕相处的一个班孩子的成长动态。借此引发老师、家长对教育更多的思考，也从侧面为读者展示了一些与孩子相处的小技巧。为破解现实教育的瓶颈，作者用自己真实的教育经历，展示了孩子成长过程中会遇到的一个个教育误区和盲区。在这本书中，每一个孩子都能遇见更好的自己

《小学生获奖作文》选择300余篇各种奖项中的获奖作文，并根据小学生的学习特点及课本要求，进行了分类与讲述，由一线特级教师精彩点评，并结合例文汇集了多种写作技法，让小读者通过阅读和学习，掌握写作的技巧和方法，让学生迅速掌握写作文的要领，快速提升作文水平。