本书*版于2004年出版，收到读者欢迎，重印13次为了更具实用性，本次修订对原书的部分章节和内容进行了及时的更新和改进，就近几年论文书写的*要求、国内国外期刊投稿的*要求等内容进行修订，以便更好的为读者提供全面、实用的内容。本书的特色是内容全面、文字简洁、循序渐进、通俗易懂、实用性强，无论是初写论文者，还是经验丰富的作
本书共九章，以对外汉语汉字教学为出发点，从汉字教学的性质观、汉字起源与演变、汉字简化整理与规范、汉字的国际传播、汉字注音等方面进行知识性地系统梳理，并结合汉字教学实践和学界相关研究成果，探讨汉字构型理论在对外汉字教学中的应用，以及字形教学、汉字教学重难点、汉字教学模式等诸多问题，为汉字的教与学提供相关理据和例证参考。本
本书从汉语国际教育学科的发展需求出发，收录了作者关于汉语国际教育的教学理论、教学模式与教学法、学习观念与学习策略、教材编写以及学科建设与人才培养等方面的重要论文，为汉语国际教育的学科建设提供了思路和方向。不仅是汉语国际教育学科方面的学术专著，也是国际汉语教师专业发展的常备参考书。 学术论文集（专家文集）
本选题为作者郭风岚老师在社会语言学领域的研究成果汇总。选题含22篇论文，多为实证性研究，所选论文以语言变异和语言应用为主题，主要分为语言及语言变异、语言生活、语言生态与语言保护、语言教学四大板块。其中语言变异相关论文有助于我们了解我国多样的方言分布以及目前的方言保护现状；语言教学相关的论文则主要以对外汉语教学为切入点，
中信国学大典（50册）是中信出版社引进自香港中华书局的一套深具国际视野、贴近当代社会的中华传统文化经典藏书。中信国学大典延聘国学泰斗饶宗颐为名誉主编，邀请海内外知名国学家担任经典的选编、导读及译注。内容则力求通俗易懂，结合现实生活，挖掘古代经典的当代意义，拉近经典与现实生活的距离。 中信国学大典既收录了《论语》、《老子
常立等*的《创造性写作/中国语言文学与语文教学书系》是为高等师范院校的汉语言文学专业的本科生写作课程而写的。写作课是一门基础课和综合实践课，它的目的是培养师范学生的写作理论素质，提高写作能力，掌握中学写作的教学策略和方法，为将来从事中学语文教学打下良好的基础。本书致力于实现高师中文写作课程和中学写作教学的对接，为中学教
本词典主要收录现代汉语常用、次常用多音字以及由多音字组成的词语；为便于读者阅读文言文，保留了少量常见通假字音。多音节词分别列出词条，其中以双音节多音词为主，也包含一部分常用的离合词、短语（含成语）以及有构词能力的叠音语素和叠音词缀。本书给出这些多音字多音词的注音、释义和适量的例句，并辨析其用法和容易读错写错的地方。本书
《小学识字教本》全书分上篇和下篇。上篇是字根及半字根，下篇是字根孳乳之字，共解释了三千多个常用汉字的形音义及其孳乳衍生的规律，突破了《说文解字》和段玉裁注的束缚，除了征引古代文献，还大量引用近代出土的甲骨文、金文、古玺、货币、陶瓦等古文字材料，并联系现代方言口语，以探求文字之本义，及词汇中的同源关系，有很高的学术
《青少年口语表达教程（第4册小学四年级适用）/中传花少制定教材》知识体系根植于中国传媒大学播音主持艺术学院理论研究成果，采用“语音发声、语言表达、即兴口语”三轨并进的课程布局，语商、智商、情商同步提高的口语传播维度，知识、示范、矫正环环相扣的讲解逻辑，以期分层级全面提升青少年口语表达的精度、准度和速度，为青少年口语表达
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