全书以主题为纲遴选文本，既收录有脍炙人口的千古名篇，又有别于中学语文的名家之作。地域方面，以中国作家作品为主，兼顾外国名家的优秀作品；体裁方面，兼顾诗歌、散文、小说、戏剧等，以求宏观上协调。每篇课文从导读、注释、分析、评价和思考五个方面进行引导，注重文化品位、格调、情感和价值取向，联系学生生活中所遇、所想、所惑的问题，

本书为学术著作。随着中国经济的飞速发展和国际地位的提升，汉语作为国际交流的重要工具，其地位日益凸显。本书从语言学的角度出发，对现代汉语教学方法展开了研究，首先介绍了语言学的基本概念，分析了现代汉语教学的背景和意义，阐述了语言学与现代汉语教学的关系，然后梳理了现代汉语教学的理论基础，明确了现代汉语教学原则与目标，讲述了现

本书注重幼儿保育专业的针对性，结合中等职业学校学生的实际状况，以案例进行导入，将口语交际中抽象的理论变得形象具体，便于学生接受和掌握，切实提高学生口语交际的运用能力。学习本书有助于保育员贯彻国家语言文字工作方针政策，增强语言规范意识；有助于保育员传递知识技能，交流思想感情，做好本职工作；也有助于帮助幼儿增强口语表达能力

本书内容包括应用文写作基础、党政机关公文、日常生活文书、课程学业文书、社交文书、职场文书、宣传文书、会务文书等八章内容，对各类应用文的概念、特点、作用、格式和写作要求做了具体阐述。书中穿插“写作模板”“范文赏析”等栏目，为学生们提供了应用文不同文种的通用写作模板，还精选了贴近学生的学习生活及未来职业岗位的应用文内容，提

本书理论知识通过周密的思考，提炼出精华部分为读者作详细讲解，展示的应用文范本也经过仔细的精选，选取了一些工作、生活和社交中常见和常用的应用文类型，以提高本书的实用性和读者的学习效率。本书采用理论范本展示的组合形式，讲解各类应用文的具体写作格式和内容。学习记忆与实战操作先后进行，有利于读者巩固知识点，掌握实用技巧。本书由

书稿是预科阶段的“大学语文”课程教材。预科阶段的“大学语文”课程是普通高等学校少数民族预科教学的主干课程之一，也是人文教育的基础课程，其教学目的是“在教授汉语文知识的同时，侧重汉语阅读和表达能力的再训练，通过补、预结合的方式，继续提高少数民族学生的汉语言应用能力，传承文学经典，增强文化修养，培养人文精神，达到本科各专业

本书为第三届研讨会的论文集，共收集汉语教育领域主题的论文40余篇，分为国际中文教育研究、孔子学院与文化传播、学科建设与教学、语言教学与研究、四个主题。

本书共收文言虚词6000余个，其中，单音虚词1100余个，复音虚词、惯用词组、固定格式等近5000个。本书尽量收录古代文献所见文言虚词，其释义重在词性及用法，分类及分析精细到位。能结合前人音韵、训诂、版本、文献等研究成果释义，以按语形式详注出处，有较高学术价值。

该书是一部规范型学习型的中型现代汉语词典，收词20000余个，以语文词语为主，兼收部分文言、方言和百科词语，以及成语、惯用语等熟语，同时收录近些年出现的有关经济、科技、文化和社会发展方面的新词语和西文字母开头的词语，基本上反映了现代汉语词汇的新面貌。释义和例证特别注重对词语的功能解释和用法展现，尽量做到清晰完备；语汇板

本书是高等院校非中文专业公共基础课程教材。全书分为12个单元，涉及自然、社会、家国、情爱、怀乡、哲思、仁孝、礼乐、民本、诚信、审美、治学等方面，涵盖中国古代文学、现当代文学和外国文学名家名篇，包括诗、词、曲、赋、散文、小说、戏剧等文体，每篇作品后编有导读感知、思考品味、实践活动，以帮助读者理解文本、引发思考和积极实践。