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《美育基础教程（第2版）/职业教育基础课“十一五”规划教材》内容涉及：美育理论综述、形式美、社会美、自然美、科学技术美、艺术美综述、造型艺术美、综合艺术美、语言艺术美、表演艺术美等。全书内容具有系统性、综合性、知识性、趣味性和实用性，适用于高等职业教育、中等职业教育及培训教育的各专业师生。

国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络。其中第十九章“加快教育信息化进程”中明确指出“加强优质教育资源开发与应用”。对于教育资源的建设和应用，从国家教育改革和发展的战略高度提出了明确的要求。为提高教师应用信息技术水平，更新教学观念，改进

本书从生理到心理变化，从学业到修养提升，从形象气质到礼仪交往，全面解答了青春期男孩可能会遇到的问题。

本书为开放大学教材，涉及：教育评价的准备、实施，搜集评价信息的主要方法，评价信息的汇总和质量检验，学生评价，教师评价，教学评价等。

《教育评价学》的内容包括三个方面：一是教育评价的基本原理，介绍了教育评价的历史与发展、教育评价方案的编制与实施、教育评价的心理调控等方面内容；二是教育评价的方法，先介绍了教育评价的基本方法，再重点讨论了量化评价法和质性评价法；三是各类基础教育评价，介绍了教学工作评价、课程评价、教师评价、学生评价、学生品德评价、学校体育

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《幼儿心理成长故事》结合2-4岁孩子普遍存在的心理问题，分为《面对挫折》《学会分享》《友爱合作》《享受快乐》《充满自信》5个分册。书中的故事由国内著名儿童文学作家武玉桂、张秋生等名家全新创作，插图由多位国内极具实力的童书插画家绘制而成，旨在通过生动的故事浸润孩子的心灵，让孩子拥有乐观的心态，在故事中获得丰富的“心灵滋养

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