本书从经济发展全球化的背景着手,在阐明我国高等教育人才培养国际化的必要性及发展方向后,分析吉林省目前高校人才培养国际化的实践及水平,并筛选国内外高校人才培养国际化的经典案例进行分析。在国内外经验借鉴及启示的基础上,结合吉林省当前人才培养国际化的环境及制度,提出吉林省创新型国际化人才培养的本土化模式选择,进而给出提高吉林
大学生就业一直以来都是备受全社会关注的热点话题,随着各大高校的不断扩招,大学毕业生的数量也越来越庞大,近年来,高校毕业生的就业率、薪资和就业满意度总体较低。研究大学生就业问题,必须把大学生就业放在社会大环境下进行观察。随着计算机技术的进步以及实验经济学的不断发展完善,利用大数据分析和解决问题成为大势所趋,结合当前就业形
本书从就业创业形势与政策、求职择业技巧和准备等方面着手,意在引导同学们做好就业、创业前的各项准备,对提高就业竞争力有较大帮助。本教材结合大纲要求,遵循教学进度,章节规整,脉络清晰,能够为授课教师在教学过程中提供指导和帮助,也能为学生实际学习提供参考。
本书从创新精神、创业基础知识着手,阐述新时期大学生创新成果转化的方式,列举了一系列国jia级、省级创新创业竞赛以及实际案例,旨在通过普及创新创业知识,提高大学生的创新创业意识,帮助有创业愿望的学生实现理想;旨在通过对大学生进行创新与创业教育,挖掘大学生的创新能力和创新思维,培养学生的创业意识和创业理念。
本书注重创新与创业两大知识领域的内在融合,构建了面向创新的机会型创业知识框架。主要内容包括:创新与创业的基础理论、技术创新、商业模式创新、创业思维与创新方法、面向创新的创业机会搜索与评价、创业资源整合、新企业设立、创业计划制定、公司创业。
本研究通过对OECD国家(主要是发达国家)、WEI计划国家(全是发展中国家)以及中国的高等教育投入变化趋势追踪,发现:1998-2009年,世界高等教育投入发展呈现出一个共同点,高等教育社会投入占GDP比重总体呈上升趋势。为进一步探索高等教育社会投入的发展规律、模式、形态,寻找高等教育社会投入的政策依据,对当前中国高等
《内化视域下高校德育研究》对道德内化的本质、道德内化过程的阶段、动力、机制等基本理论问题进行了深入探讨;运用心理学、教育学、伦理学等多学科的理论、视角与方法,结合多元化的社会现实,立足于内化视域对我国高校德育现状进行了分析与考量,全面、系统地梳理和分析了高校德育内化存在的主要问题及其原因,并基于道德内化的视角提出了高校
《中国高等教育评论》以创新高等教育基本理论,探寻高等教育发展规律,研讨高等教育重大问题,深化高等教育体制改革为主旨,探讨中外高等教育研究的前沿问题。主要包括名家访谈、理论经纬、课堂建设、域外视野等。
本书是教育部高校辅导员培训和研修基地((北京师范大学)成长训练营十年来的成果总结。教育部高校辅导员培训和研修基地(北京师范大学)立足北京、面向全国,建立标准的辅导员培训课程体系,制定高校辅导员工作职业标准、资格准入标准、考核与评价标准等,承担着对全国高校辅导员进行培训的任务。成长训练营成立十周年来已经培训了几千人,本书
新时代的高校思政课教师,要注重把握新时代思政课建设规律,要理直气壮地开好思政课。本书结合加强学校思想政治工作的相关目标要求,从八个方面阐释新时代思政课的建设规律,注重体现学理性、实践性和可操作性。