注音读物，亲子共读。 汉字启蒙，教材生字。 起源流变，拓文展字。 故事诗词，国画书法。 一字一码，视频教学。 对于孩子学汉字，一般来说只要会读会写会扩词懂得字义 就可以了。 全书全文规范注音，保证孩子们会读、读准。 逐字设置了结构、笔画数、笔顺及描红等功能，让孩子会写、写好。 每个字都例举若干扩词，且难度适宜。 逐字详

《小学生的*本英语日记书：读故事学语法写日记（培优提高）》设计了27篇日记，深入小学高年级阶段的话题，增加句式难度和篇幅长度。每个单元*部分是日记样本，并通过漫画图片分句解析日记全文，随后解析重点单词，扩展单词并提供了全文中文译文。第二部分针对写日记过程中出现的语法知识点进行归纳。第三部分解析日记的步骤，提供日记模板，

《小学生交际活动作文（五年级上册）》全书分12课，从学生真实的生活场景出发，比如：当烦恼愁闷缠身，而身边没有朋友时，习作我想对您说，就是倾吐内心*恰当的凭借；当母亲节教师节来临，我们可以把对亲人老师的感恩用文字写下来，放在爸妈枕边、老师的办公桌上，让他们见字如面，听懂我们的心声……全书吴立岗

本书与统编教材二年级语文同步，按照*、二学期各八个单元编排，将每一单元对学生的写话要求进行单独指导，以提高学生的写话能力。本书在体例上分说写内容说写要求说写指导佳作选评习作选编课外拓展与训练等栏目，既适合学生自己阅读训练，又适合老师与家长进行辅导。

《五维一体全息共生：核心素养视野下的学校整体改革》具有以下特色：一、视角新。将全息共生的思想创造性地运用到学校教育的系统化设计中，使学校教育的每一要素都成为其他要素改革发展的基础，同时也得到其他要素的支持。第二，体系新。将办学的众多要素简化为五要素，形成一个整体。其中，学校文化是思想带领，课程体系是内容架构，教学改革是

这里不仅有有趣的故事、好看的漫画，而且看着看着jiu能把生活中的问题解决了！在这里，你生活中的问题一定会被温柔对待，我们带你看漫画、听故事，柠檬姐姐来教大家一些有趣的生活小知识、小技巧。让我们一起在家里“拯救拖延症”“学会独立”；在学校“写作业不发愁”“高效记笔记”；在社区学会“寻找洗手间”“融入社区群体”；在旅行中“

曹文轩一直致力于青少年写作能力提升方面的研究。《曹文轩教你学作文/妙笔金阶作文系列》由曹文轩亲自执笔，将写作技巧倾囊相授。文字里充满作家对文学创作的热爱和对读者的谆谆教导。写作的灵感从哪里来？大作家用亲身经历为你解答。带你赏美文，学写作，再现曹文轩数篇精品佳作，解读大作家的写作技巧，感受大作家的写作情怀。带你读妙笔小作

本书通过苏轼浓烈奔放的豪情、乐观豁达的态度，带领读者走进苏轼“大江东去浪淘尽”的豪情词，向读者展现他豪放旷迈的一生。全书五大板块——“一字点睛”“聊天室”“故事会”“美读堂”“探究坊”，分别从认识汉字、探究主题、趣读故事、对联积累、思考交流入手，让每位学生在阅读中成为有思想的探究者。同时，扫一扫每章节的二维码，就可以听

“饮食文化进校园”是一套专门为小学生打造的培养孩子生活自理能力和饮食文化传承的校本课程。此书的内核是烹饪技能、文化传承，由一到六年级的六个主题组成，本册为《我可爱的家乡》，主要内容包括：齐鲁饮食发展史(认知篇)、山东特产知多少(认知篇)等。

饮食文化进校园是一套专门为小学生打造的培养孩子生活自理能力和饮食文化传承的校本课程。此书的内核是烹饪技能、文化传承，由一到六年级的六个主题组成，本册为《传统节日与中华美食》。