本书基于《中小学德育工作指南》六大育人途径，对学校的德育改革与创新进行探索。内容主要以《中小学德育工作指南》提出的六大育人途径为抓手，通过对新时代德育工作出现的新问题和新变化，从破解当下学校德育工作中的问题和难点出发，进行系列化研究。通过这些德育科研课题研究，教育理论联系实际，积极探索新形势下中小学德育工作的特点和规律

福建依山傍海，人杰地灵，文化底蕴深厚，自古享有海滨邹鲁之誉，历史上曾涌现出一代代著名的思想家、文学家、革命家、民族英雄等杰出人才，也吸引了一批批来自全国各地的著名学者、诗人、作家等。他们创作了大量吟咏福建山水、抒发思亲思乡情愁、凝聚家国情怀、闪烁智慧光芒的名篇。本书从中选取一批具有代表性的篇章，按闽人闽风赤诚童心美丽故

本书设置了故事梗概、发生年代、作者名片、人物名片、经典回眸、主题思想、艺术特色、专项演练、综合测验、参考答案等十几项内容,对每部名著进行紧扣考试要求的梳理。

本书分两大部分，第一部分是最新语文课程标准推荐的古诗文必背篇目，共61篇；第二部分是根据部编版初中语文教材增补的篇目，共77篇。内容包含有：关雎/《诗经》；蒹葭/《诗经》；十五从军征/《乐府诗集》等。

本书根据《普通高中语文课程标准》推荐的高中生古诗文必背篇目进行编排。全书共收集古诗文72篇，由原文、作品简介、注释、译文和赏析几部分组成，“作品简介”为学生们的阅读提供了相关而必要的背景知识，“注释”解释古诗文中的难点词句，为诵读扫清了主要的障碍，“译文”为自主阅读或理解性阅读提供了参考，“赏析”则为学生由初步感知、理

本书共7章，内容包括：绪论；严中样本：内涵、框架与运行；绿道模型：建构新的课程框架；大课堂：创新学生实践平台；优化师资：铸造创新型师资基本盘；成长赋能：探索学教方式等。

本书讲述了作为“名校＋弱校”和“名校＋新校”的采荷一小在办学探索上的开创性实践，从全国集团化办学的发展面貌、杭州市集团化办学的发展轨迹和采荷一小教育集团的发展历程来论述集团化办学，实现集团整体教育教学质量的跨越式提升，亲历、见证和推进了集团化办学的纵深发展的目标。

本书是配套浙科版高中生物学新教材的教学研究著作,供教师教学和学生学习时参考。书稿将教材中主要的科学史内容和实验活动做了一个系统性的整理,根据不同科学史和实验活动的内容分别在“问题与假设”“方案设计”“方案实施”“结果交流”等方面设计相应活动,设置了“整体设计思路”“整体教学目标及达成途径”“科学史素材合理选择与利用”“

本书根据新编部编本语文教教材及教育部新课标的要求,选取小学及初中阶段必背古诗词及部分必背古文,并就相关作者知识背景及创作诗词背景,以孩子喜欢的视角进行切入,做出深入浅出的讲解。

本书针对初中英语常用语法规则做了详细的归类与整合。由词性入手,对副词、介词、数词等词类进行系统讲解,并对中学常用时态、语态及语气等语法现象进行完整剖析,每课内容均从讲、练、测三个角度进行强化,同时配备了图解漫画及微课视频等辅助学习材料,力图使学生通过对本书的学习提高英语水平与成绩。在难度设置方面,本书由浅入深,循序渐进