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广义文字学研究是对以语言为核心的侠义文字学研究的延伸和再思考。广义文字学研究倡导以文字为核心的多学科综合研究方法，注重挖掘以文字为代表的各种表达方式的多样性，文字和文明之间的互动关系，以及文字对文明和文化的整合作用。广义文字学揭示文字系统的成因，描述文字传播和规范化进程——文字和经典化的关系，重新发掘久被埋没的文

本书内容包括：西双版纳国际机场语言文字法规实施情况；景洪港中心码头语言文字法规实施情况；磨憨少数民族村寨语言文字法规实施情况；西双版纳边境地区语言文字法规实施特点及成因等。

《河南内黄方言研究》作为一个单点的研究报告，重点描写了内黄方言的语音、语法系统，并收录了近五千条方言词语，客观展现了内黄方言的基本面貌。 《河南内黄方言研究》语法考察的两个视角尤为值得肯定：（1）重视语言三要素之间的互动关系。“谓词变韵”一节突出体现了这一点。作者对变韵制约因素、动词的变韵功能类等方面的探讨，无疑会对

教材主要根据高等职业教育的教学需要，选择了“能力本位”的编写体例：在内容方面，以听记能力、表述能力、阅读能力、翻译能力、写作能力和迁移能力为本位并统帅课文选择，分别构建了“听辨与表述能力”“阅读能力”“繁体字识记与文言翻译能力”“能力迁移”4个教学单元；每个教学单元均有两个或两个以上的教学项目(有的还有二级子项目)，每

《汉语助动词“要”及其相关问题研究》是一部汉语本体语法和汉缅语语法对比研究专著。首先说明“要”的历时来源，再主要运用三个平面语法理论，系统地分析汉语助动词“要”的五种义项--意愿类、必要类、可能类、估计类和将要类的共时特征；然后从主观性、主观量、语气等不同角度对“要”和“想”、“要”和“能”进行对比分析；最后对比汉语助

本书精选具有深厚历史底蕴及积极意义的成语故事，这些故事是历史文化的智慧凝结，蕴含着深刻的道理，可以让小读者在学习成语知识的同时，提升自己的修养。文字通俗易懂、内涵深刻、妙趣无穷。本书全四色印刷，配以精美插图，并加注拼音，更适合小学生课外阅读。

《广雅疏证》是一部系统整理、阐述《广雅》的著作。实际上，《广雅疏证》乃是王念孙借《广雅》一书以畅述其音韵、文字、训诂之学识的集大成之作，更是清代语言学史上成就较高的小学要籍。《广雅疏证》之篇章次序一仍《广雅》，对其训释，逐条加以疏证，是清人研究古代训诂的代表性的著作。

本书是为美国大学三四年级及其在华中文项目编写的一套新闻时事教材，同样适用于其他英语国家。全书分为上下两册，每册8课，每课设置主副两篇课文、回答问题、生词、语素学习、虚词用法及句型注释。内容选取那些既体现新闻的时效性又受到关注的热门话题，比如雾霾、控枪、堕胎、慕课等，涉及教育、经济、文化、社会、体育、科技等多个领域，聚焦

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