因为编写人员都是长期关注、研究和从事小学体育的一线教师，故《小学生运动能力发展指南》在编写过程中特别强调“理论联系实际”的要求。书中提供的大量有效促进小学生运动能力发展的练习方法，正是出于一线教学的实际需要，围绕体能、技能和心理能力等不同角度，凝练了优秀教师教学智慧及在实践中被证明是行之有效的练习方法。因此，该书可以作

大阅读时代的到来，书香社会、书香家庭的营造，使得全社会对儿童阅读的重视程度不断提升，同时也暴露出了不少问题和不足。本书为家庭亲子阅读指导图书，以“悦读暖家行动”为例，分析当前家庭亲子阅读的现状及存在的问题，并从少儿阅读的特性、儿童文学及图画书的特性及少儿适读图书的选择等方面入手，深入浅出地引导家长和孩子进行卓有成效的共

本书基于统编本《道德与法治》教材的教学实际问题，为《道德与法治》协同研究中心专项研究成果，作者群体由教材编写专家领衔，汇集对《道德与法治》教学研究有着丰富经验的一线名队伍共同打造的道德与法治学科教学参考书。本书适用于统编本《道德与法治》一年级。

本书基于统编本《道德与法治》教材的教学实际问题，为《道德与法治》协同研究中心专项研究成果，作者群体由教材编写专家领衔，汇集对《道德与法治》教学研究有着丰富经验的一线名队伍共同打造的道德与法治学科教学参考书。本书适用于统编本《道德与法治》六年级。

唏哩呼啥是中国儿童文学史上的一只小猪。 因为他吃东西的时候，总是头也不抬地“唏哩呼啥、唏哩呼噜”一片响，所以就叫了这个名字。 唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，别看他小，经历过的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。 唏哩呼啥被大狼叼走，要被放进小狼宝宝的肚里，他并没有怕，而是巧妙地逃脱了大狼的手心，还战胜了要吃掉小狼们的

本书讲述：小狐狸他们学校关门了，所以他经常到小猪家玩，知道猪爸爸的钱放在床下面，就跟小猪说借用75元，天黑就还。然后他带着小猪到游戏厅去，开始他们赚到了比75元还多，可是因为贪心，后铜板全被游戏机吃了。小狐狸打开爸爸的保险柜要取钱还给小猪时，狐狸掌柜出现了。

本套丛书是畅销图书《小猪唏哩呼噜》的拼音识字版，将原有八篇故事整理成七册，第五册收入《小猪上学记》，讲述小猪去上学，老狼哇呜老师其实挺和气，小狐狸说如果他们不来上学，老狼就挣不到钱，所以他老说是他们在养老狼，同学的小猴和小山羊也够麻烦，所以哇呜老师被气跑了，可是小猪却挺想他的。

《小猪唏哩呼噜（4拼音识字版）/中国小学生基础阅读书目》的拼音识字版，将原有八篇故事整理成七册，第四册收入《小猪卖橘子》，讲述小猪唏哩呼噜为了能够得到一辆和小猴一样的自行车，决定自己打工赚钱，开始卖橘子，结果橘子把马太太的牙都酸掉了，去了大象诊所治疗，可小猪淘不出治疗费，只好去大象医生家当保姆作补偿，后来他开了一家咨询