本词典的英汉部分连同扩展词汇实际共收词和短语40000余条，基本上涵盖了《初中英语新课程标准》词汇表、《高中英语新课程标准》词汇表和《大学英语教学大纲》词汇表中所列词汇。本词典还针对英语学习和英语教学的实际需要，将一些英语知识进行了归纳和提炼，词典中共设有用法说明和辨析千余条，有助于读者从多层次、多角度学习、掌握和运用

《CET4综合能力教程》作为“大学英语考试能力系列”重点开发的教材，是纸质与数字融合型的教材。该教材将诊断测试、讲解、练习、模拟测试、答案解析融为一体。其中讲解和练习部分为核心板块，针对四级考试的听力、阅读、翻译、写作分别作详细解析和专项练习。练习部分又分纸质部分和数字部分。学生通过APP的练习，可以得到有效反馈，评估

本书从考官读懂文章段落和作者（也就是考生）的写作主题思想的角度出发，结合作者的雅思教学经验以及和多位来自全球不同考区的雅思考官的交流探讨帮助雅思考生用不同的角度解读雅思大作文官方评分标准，尤其是评分标准中对逻辑行文的要求。弄懂了标准，来尝试验证中国大陆考生目前常常出现的逻辑和论述错误，以及分析和学习考官、老师和高分学员

本书揭示了英译汉的核心是要解决词语的排序问题，而英汉两种语言的排序方式是固定的，因而其转化方式也是固定的。一旦形成固定的翻译思维，即使语法基础不好的同学，也将极大提高对长句的处理能力和速度。本书总结出一套固定模式，解决英汉转化的问题。这个模式的研究过程虽复杂，结论却十分简单易懂，操作容易上手，而其简化的背后所蕴含的数学

本书为我社“中国知名外语学者学术研究丛书”之一，是作者刘英凯教授在不同时间不同出版物上发表的文章，涵盖以下几个领域的内容：翻译研究、语言学研究、修辞研究、英语教学研究。丛书的作者大多是改革开放以来，在外语教育领域、各个学科或学术领域成就卓著的知名专家和学者。其中不少前辈亲身经历了改革开放、实践发展的风雨历程，见证了她的

本书包括听力理解、词汇、语法、阅读理解、翻译、写作及近年的三套真题和三套模拟题。每一章首先分别对几大板块的测试内容进行简单的介绍与分析；然后在每一节具体分析和讲解各板块的测试内容时，先设置了预测题，便于学生快速了解各题型，有针对性地学习相关做题技巧；接着，对近几年真题中出现的不同题型进行分析，详尽介绍了各种应试策略与答

本书收录了《“形美”“音美”杂议——与许渊冲教授商榷》《许渊冲教授“音美”理论与实践质疑》《归化：翻译的歧路》《符号学与翻译札记》《关于“音美”理论的再商榷》《华夏文化自我中心观及外来语的汉译》等文章。

★全套8册，分8个趣味主题：《交通工具》《恐龙世界》《梦幻奇境》《魔法王国》《丛林狂欢》《节日派送》《舞动奇迹》《幽灵探秘》。★每册32页，2-25页是不同场景的找找看看，其余部分是找不同、连一连和想一想说一说。★每册有1000多个搜索目标，主要目标标注中英双语，基础高频词反复出现，小朋友在搜索过程中不知不觉就掌

“培生少儿英语”系列是适合中小学生的一套培生经典英语分级读物，分成四个级别，内容包括童话故事（Tales）、科幻故事(Sci-fi)和科普知识(Facts)三种类别，能够扩大孩子的阅读范围和词汇积累范围，帮助孩子一步步提升英语能力的同时，也能通过阅读不同类型的书来扩大阅读面和知识面，让孩子爱上英语，爱上阅读。其中，童话

在教育信息化的推动下，大学英语教学也进行了努力尝试与革新，基本的教学模式主要经历了计算机辅助大学英语教学、网络架构的大学英语自主学习平台、信息技术与大学英语课程深度融合三个发展阶段。但是，从高等教育国际化需求和互联网发展趋势看，我国的大学英语教学改革和教育信息化发展仍有较大的空间，还有一些关键环节亟待解决。例如，优质师