本书是高等职业教育计算机类课程新形态一体化规划教材,是与《计算机应用基础(Windows7Office2010)(第2版)》(张成叔、陈向阳主编)配套的实训教材。本书共分三部分。*部分为上机实训,针对主教材各章节的内容,精选了13个实训,精心设计和安排了相应的上机实训内容,每一个实训均采用案例驱动的思想来编写,均给出了
本书在介绍计算思维与数据库理论的同时,介绍了Access的应用技术,通过实际案例揭示了数据管理背后的核心问题及解决方法。全书分为9章,主要内容包括计算思维与数据管理、问题描述与分析、数据组织、数据选择、数据结构化选择、窗体与报表、操作自动化、数据自动化处理以及数据管理与维护。
《数据库原理与应用(计算机类应用型高等院校十三五规划教材)》系统阐述了数据库系统的基础理论、基本技术和基本方法。该书在内容的编排上注重理论与实际的联系;在内容的介绍上则结合具体案例,通过专业术语和通俗易懂的案例分析的结合,由浅入深地解读数据库原理的基础理论知识。该书共分10章。第1~5章主要介绍数据库的基础知识、基本术
本教材是中等职业教育课程改革的示范性教材。根据教育部2009年颁布的“中等职业学校计算机应用基础教学大纲”编写,内容包括:认识计算机、使用和管理计算机——Windows7的应用、笔随人意的好秘书——Word2010的应用、精打细算的好助手——Excel2010的应用、丰富多彩幻灯片——PowerPoint2010的应用
针对软件故障定位领域的关键科学问题,提出了“失效-故障定位-理解”模型,研究了测试用例优选和基于程序不变量的故障定位方法。为了“大化地利用测试信息,选择适合于故障定位的测试用例集合”,提出了面向有效故障定位的测试用例优选方法;针对已有方法对不变量定义不完善导致可定位的缺陷种类有限、因缺少对失效状态传播的分析导致难于准确
作者结合多年来从事计算机教学工作的经验和体会,编写了此书。本书出版后得到广大读者的充分肯定和认可,也被评为“十二五”职业教育国家规划教材,为了感谢广大读者对本书的支持,我们根据使用本书的教学反馈和读者意见对本书做了必要的修编。 本书以浅显的语言和丰富的实例详细介绍了使用Visual Basic(中文版)在Windo
本书通过一个完整的案例,按照实际项目的应用顺序,讲解在业务建模、概念建模、系统建模等不同阶段应如何结合面向对象的思维方式,正确地使用UML统一建模语言对软件系统进行分析和设计。
本书主要针对农村基层工作人员、农民等目标人群,以实用性和让读者感兴趣为出发点,采用由浅入深、由易到难的方式,用通俗易懂的语言,辅以清晰的图片,详细地介绍电脑办公基础知识、使用拼音输人法打字、常用0fGce办公软件、办公系统0A、网络即时通信软件等方面的内容,指导读者运用电子设备进行办公、沟通和交流,真正让读者看得懂、用
本书是根据当前我国高等职业教育课程改革的基本理念,以工作过程为导向,以项目为载体,以目前最新版本的RedHatEnterpriseLinux7.3为平台,对Linux的网络服务器配置与管理进行讲解。 本书分为10个学习项目,主要内容包括Linux服务器安装与测试、Linux服务器的基本操作、Telnet和SSH服务器
本书涵盖了JavaSE的主要内容,划分为三部分:第1篇介绍Java的基础知识,包括开发环境、数据类型、流程控制、数组、函数、异常等内容;第2篇通过实现一个即时通信程序,学习JavaSE类库的使用方法,包括图形界面设计、输入输出、网络编程、多线程、容器、数据库编程等;第3篇通过实现一个简单的软件架构设计,学习面向对象技术