本书将每个年级内容按照问题出现可能时间来呈现,有助于班主任结合学校工作同步实施;内容不注重理论而重视具体的操作,对问题的解决提供一些现实的解决方案,以寄希望给班主任和学校提供思路,达成有效开展班级工作和学校德育工作的目的。

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本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材，经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。本书根据党的十九大以来的新精神，以及《中等职业学校德育大纲》(2014年修订)和中等职业学校《心理健康教学大纲》，在第二版教材基础上修订而成。全书包括知识篇、成长篇、生活篇、学习篇和职业篇五个部分，对学生进行心理健康的基本知识、方法和意

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