学生事务工作具有学生成长成功的意义，有效的学生事务实践需要精心挑选、组织和投入，否则就无法实现其部门或学校目标。《一把尺子无法丈量所有学校（第二版）》讨论了“学术课程外、辅助课程、职能条块、学生服务、竞争与对抗、无缝学习”六种传统模式，介绍了“关护伦理、学生驱动、学生主体、学术-学生事务合作、学习性”五种创新模式，并就

本书设有来华留学理论与实践研究、国际学生跨文化教育与交际研究、国际学生教育管理现状与发展趋势研究、中外学生趋同化管理研究等栏目。

德国高等教育体制机制研究

在加快推进教育治理体系和治理能力现代化的背景下，随着高校办学自主权逐步落实，地方政府与高校的关系定位密切地影响着地方高校现代大学制度的建设。本书从公共治理的理论视角，以宁波市域的七所本科高校为案例，从办学体制、管理体制和人才培养等方面对高校的多样性特征进行分析，在此基础上对区域高等教育治理体系构建与模式创新进行探讨。从

20世纪70年代末以来，特别是近几十年以来，在全球化迅速发展的背景下，国际学生流动规模的剧增成为当代高等教育的一个重要形式，国际学生流动及国际学生留学目的地选择成为国内外热点研究的学术课题。留学目的地的确定是国际学生对留学目标城市各方因素优化选择的结果。不同的留学城市有不同的形象特征，国际学生根据其偏好和关联价值，选择

当今世界，新一轮科技革命和产业变革的浪潮奔腾而至，以新技术、新模式、新产业、新业态的新经济蓬勃发展，国家一系列重大战略实施、高等教育改革创新，都对工程科技人才培养提出了新的挑战。2017年，教育部启动新工科建设，统筹考虑新的工科专业和工科的新要求，发展新兴工科专业，改造升级传统工科专业，主动布局未来战略必争领域人才培养

本书共十章节，第一章导论，内容包含研究背景与问题提出、研究目的与意义等。第二章文献综述，内容包含关于教师专业发展研究、关于教师胜任力研究等。第三章党建引领着力推进高校师德建设，内容包含新时代高校教师党建的基本要求、新时代高校师德建设的基本要求等。第四章师德师能协同提升的内在关系，内容包含师德与师能内涵要求具有一致性、师

上海开放大学信息安全与社会管理创新实验室规划出版系列丛书——《网络创新治理与社会发展论丛》关注有关网络热点话题，特别是有关医疗、卫生、教育、环保、食品安全等民生议题，及有关网络形势、网络空间治理与网络社会发展等宏观问题。本书主要由五个部分构成：一是青年人的生活世界，主要对大学校园生活以及就业意向及工作意义进行分析；二是

本书从云南大学筹建之初直叙到1966年，历时40余年，内容包括云大的创办过程、校产变迁、师资聘用、学科设置、基建维修、财务管理、设备设施、图书资料、安全保卫、规章制度以及工资福利、医疗保障等行政后勤方面，反映了云南大学行政后勤管理的发展变化，对研究云南大学发展史和云南省高等教育史做了大量基础性工作。

课程思政是落实立德树人根本任务的必然要求，但在课堂教学过程中，课程思政资料缺乏，为不断加强思想政治工作，北京青年政治学院组织各专业（学前教育、老年服务与管理、青少年工作与管理等）和公共课程（思政课程、计算机基础、大学语文、大学数学、大学体育等）结合课程实际，围绕法治爱国、道德诚信、理想事业、为学励志、勤奋惜时、谦虚友谊