本书共分为四部分：第一部分是对各级综合实践活动课程文件的解读；第二部分是对综合实践活动课程各个内容的实践领悟；第三部分是研究性学习方法指导课教学设计；第四部分是《高中生综合实践活动课程指导》课程内容的教学案例。本书比较接地气，理论联系实际，理论结合案例，对于其他兄弟学校以及综合实践活动教师具有一定的借鉴参考作用。

高中是一个人确立自我意识、发展自我概念的关键时期，也是一个人走向高等教育的准备阶段。在这个关键时期，对学生进行生涯教育具有极大的意义。本书可以指导学生探索自己、探索关系、探索生涯环境，将生涯教育理论与课堂活动有机融合，使知识性与体验性相互促进。本书语言生动、内容丰富，能够成为高中生涯教育教师的案头用书。

本书以高中生为研究对象，采用质性研究方法，通过进入高中进行扎根研究，以访谈法、观察法、实物分析法和问卷调查法收集资料，既以“局内人”的生命关怀关注学生在校学习生存的样态，又以“局外人”的理性慎思审视学校教育的当下。研究以横向上学生学习参与的现时样态，纵向上学生学习参与的轨迹为明线，结合学生学习参与内涵表征为暗线，在此基

清华大学出版社北京内容简介本书采用理论与实践相结合、边讲边练的形式编写，以Python自带的IDLE和Anaconda为主要学习工具，系统、全面地介绍了Python的基础知识与应用方法。本书内容主要包括Python语言简介及软件安装、Python语言基础与算法、Python序列结构、程序控制结构、函数与模块、面向对象基

本书是“高中历史教学设计丛书”中的一册。“高中历史教学设计丛书”（共7册）是依据《普通高中历史课程标准》（2017年版），基于教育部统编历史教材而编写的高中历史教学设计参考用书。 本丛书以培养学生的历史学科核心素养为目标，遵循从“单元教学设计”到“课时教学设计”的基本思路，兼顾各单元间的逻辑联系；大多采用同课异构的方

上海，作为党的发源地，在红色精神的传承下，上海的青年学子将对党对国家最深情的告白化为文字，献礼中国gongchandangbainian华诞。本书为上海市实验性示范性高中“闵行中学杯”庆祝中国gongchandangbainian华诞主题征文获奖作文选。在这些征文中，青年学子通过自己的所见、所闻、所思以及自身在学习生活

该书不仅从理论到实践介绍了高中学生提高学习品质的时间节点、学习方法、学习品格和非智力因素的培养，而且结合高中教学理念、教育政策和学校、班级教育教学管理措施，分析了如何提高高中生的学习品质，特别是全书通篇充满了对学生提高学习品质的鼓励、激励和希望。

当前，中小学学生学习、心理、品性等方面问题频发。比如厌学逃学、价值混乱、诚信缺失、网络成瘾、校园欺凌、自杀或杀人等。基础教育，面临着众多的困难和问题。这让我们不得不思考：基础教育，该如何突出教育的“基础性”？我们该如何真正为学生的终身发展夯实健康良好的品性和素养基础？我们的校长需要做些什么？教师需要做些什么？学生又需要

本书为一价丛套书，共3本，分为小班、中班、大班。旨在通过以足球活动为特色的幼儿教育，以训练幼儿足球活动为方向，抓普及、促提高、求发展，推动足球体育工作在幼儿阶段的发展。全书提供了大量的幼儿足球游戏案例，详细阐述了幼儿足球游戏的开展方式、实施途径、评价方法等，可为教师开展幼儿足球游戏活动提供参考和借鉴。本书为一价丛套书，

本书由上海教育报刊总社《当代学生》编辑部组织编写，上海教育报刊总社学生媒体发展中心总编辑赵玉平任主编，上海教育报刊总社学生媒体发展中心副总编辑、《当代学生》杂志主编吴永安任执行主编。 本书系配合第二十届上海市中学生古诗文阅读大赛的顺利开展而组织编写，该项活动由上海市教委教研室、上海教育报刊总社主办，《当代学生》承办，