本书作者以数十年一线中学物理教学经验为基础，以玩家老师和各有特点的四位同学为主角，设计了一系列操作简单、充满趣味、内涵丰富的物理实验，涉及中学物理重要的知识点，结合师生之间的交流、讨论和分析，向读者展示了一套行之有效的物理学习方法以及物理实验的精髓。

这是一套开发孩子数学逻辑思维潜能的游戏题库，收集了作者精心设计的500多道数学思维题，分为上册、中册、下册，共3本。每本书分为打通推算思路和启发图形知觉两部分，由浅入深，系统地开发孩子的左右脑，帮助孩子深刻理解数学逻辑思维中的同一律、矛盾律、排中律和充分理由律等规律，掌握解决数学难题的归纳、演绎、递推、比较思维、逆向思

本书将“思维课堂”作为研究方向，联手省内外名师围绕此话题进行研讨，从最初广深阅读课型入手，辐射读写、写作、绘本、命题、教学设计等初中英语课堂教学各方面。深入实践，精心提炼，初步构建初中英语思维课堂教学模态，印证初中英语“思维课堂”教学主张。旨在全面关注一线教师课堂教学的关键问题，真正考量一线课堂的真实需求，真正解决一线

本书主要论述校本教研主体互动的理论基础，描述校本教研主体互动的现状，分析影响校本教研丰体互动的因素，提出促进校本教研主体互动的有效策略。

本书是安徽省教育科学规划立项课题高中地理课堂教学规范研究和宿州市教育科学规划立项课题新课程背景下地理课堂教学有效性的比较研究成果。立足于教育教学实践，以构建高效课堂为目标，围绕中学地理教学的规范性与有效性两个重要方面展开论述，并遴选收录了21个优秀课例，兼具理论性与实践性。本书适合中学一线地理教师以及高等院校地理科学专

《挑战压轴题·八年级数学》收集了全国各地名校的月考、期中、期末试卷中的压轴题，精确分类、分析，然后进行精选。通过内容简介、例题精讲、分组训练，逐层递进以期达到训练的效果。本套书与教学进度同步，一个专题相当于书中的一章内容，主要介绍重点及难点知识，通过训练，使学生在期中、期末考试中取得不错成绩。

教学设计是当老师的专业中的专业，那如何设计出一堂好课呢？作者认为主要有四点：明确好课的标准；寻求理论的支撑；掌握设计的技能；建立优化的思想。这四个要求将贯穿在全书中。因为这是一本写给初学者看的书，因此对盘根错节的教学理论做了简化处理，突出可读性和操作性，同时刻意回避了一些存在争议的知识和方法。教学研究领域里概念多、理论

《挑战压轴题·七年级数学》收集了全国各地名校的月考、期中、期末试卷中的压轴题，精确分类、分析，然后进行精选。通过内容简介、例题精讲、分组训练，逐层递进以期达到训练的效果。本套书与教学进度同步，一个专题相当于书中的一章内容，主要介绍重点及难点知识，通过训练，使学生在期中、期末考试中取得不错成绩。

本书是苏联著名教育家赞科夫的代表作。作者以其长期实验积累起来的研究成果，在与教师的谈话中比较全面地论述了新教学论同传统教学论的基本分歧，尤其是针对小学低年级的许多教学问题提出了新观点新方法。行文上举例生动、分析具体、通俗易懂。这本书虽然是专谈小学教学问题的，但它的崭新立论对所有教育工作者都是有启发的，有助于我们进一步从

本书结合刘波老师近二十年研究成长的经历和对中小学教师如何做研究的观察与思考，阐述了教师如何提升研究的观念水位，如何更好地看待教师的成长，教师成长中要避免的坑，教师如何做适合自己的课题，教师如何把教育写作变为自己的专业生活方式等。让老师真正牵手研究，遇见更好的自己，相信这本书会带给渴望成长的老师以更好的启示。